v. 27 (2023)

Editorial

Editorial

Roberto Rafael Dias da Silva

1-2
- pdf

Artigos

Os efeitos da pandemia no desenho e realização de e-atividades no ensino superior

Ana Nobre, Ana Mouraz

1-15
- pdf
Propostas de ensino sobre registros avaliativos em treze cursos de formação de professores em educação física na América Latina

Ronildo Stieg, Wagner dos Santos

1-14
- pdf
Ambiências interativas como aportes para (re)pensar a organização dos tempos na Educação Infantil

Erone Lanes, Joce Daiane Borilli Possa

1-17
- pdf
A universidade na disputa entre saber gerenciado e conhecimento formativo: o caso da reforma universitária alemã

Claudio Dalbosco

1-19
- pdf
Padre António d’Oliveira (1867-1923): pedagogo social, paladino da proteção à infância e da intervenção socioeducativa aos menores institucionalizados, nos inícios do século XX (Contributions to the History of Social Education in Portugal).

Ernesto Candeias Martins

1-16
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Dossiê: Educação para a paz e para o pacifismo

Educação para a paz e para o pacificismo: apresentação do dossiê temático

Marcelo Furlin, Isabel Maria Freitas Valente (Orgs.)

1-1
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A Educação para a Paz Global e Sustentável: um imperativo ético da Agenda 2030

Isabel Baltazar, Ana Paula Oliveira

1-19
- pdf
Binomio paz-justicia: insurrección decolonial planetaria en educación

Milagros Elena Rodriguez, Ivan Fortunato

1-15
- pdf (Español (España))
A Organização das Nações Unidas: um reflexão pacifista

Nuno Santos Lopes

1-16
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Educação para a Paz como percurso para a formação da educadora e do educador pacifista

Zilpa Abreu

1-17
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Tendências & Desafios dos estudos em Educação para a Paz no Brasil

André Felipe Costa Santos, Clarilza Prado de Sousa, Serena Erendira Serrano Oswald

1-21
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Projeto político pedagógico de uma escola paulistana periférica e a promoção de justiça social

Flávio Nunes, Jonathan da Silva Marcelino

1-21
- pdf
Uma reflexão sobre os estudos da paz a partir da conjuntura sociopolítica do Brasil e América do Sul no século XXI, à luz do Índice Global de Paz (IGP)

Nei Alberto Salles Filho, Daniele Cristina Bahniuk Mendes, Andréia Gaspar Soltoski, Mariana Fordellone Rosa Cruz

1-18
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Pacem in Terris, Laudato Si e Fratelli Tutti: Encíclicas que contribuem na Educação para a Paz, sob o olhar de Paulo Freire e Leonardo Boff

Juliana Boff, Peri Mesquida

1-17
- pdf
Educação para a paz: Ensino Religioso, alteridade e combate às intolerâncias

Taciana Brasil dos Santos, Jacqueline Crepaldi-Souza

1-15
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Si vis pacem para bellum? A militarização da educação no Brasil: uma análise dos discursos de três jornais brasileiros

José Luís Ferraro, Augusto Jobim do Amaral

1-19
- pdf

Editorial

Editorial

Artigos

Os efeitos da pandemia no desenho e realização de e-atividades no ensino superior

Propostas de ensino sobre registros avaliativos em treze cursos de formação de professores em educação física na América Latina

Ambiências interativas como aportes para (re)pensar a organização dos tempos na Educação Infantil

A universidade na disputa entre saber gerenciado e conhecimento formativo: o caso da reforma universitária alemã

Padre António d’Oliveira (1867-1923): pedagogo social, paladino da proteção à infância e da intervenção socioeducativa aos menores institucionalizados, nos inícios do século XX (Contributions to the History of Social Education in Portugal).

Dossiê: Educação para a paz e para o pacifismo

Educação para a paz e para o pacificismo: apresentação do dossiê temático

A Educação para a Paz Global e Sustentável: um imperativo ético da Agenda 2030

Binomio paz-justicia: insurrección decolonial planetaria en educación

A Organização das Nações Unidas: um reflexão pacifista

Educação para a Paz como percurso para a formação da educadora e do educador pacifista

Tendências & Desafios dos estudos em Educação para a Paz no Brasil

Projeto político pedagógico de uma escola paulistana periférica e a promoção de justiça social

Uma reflexão sobre os estudos da paz a partir da conjuntura sociopolítica do Brasil e América do Sul no século XXI, à luz do Índice Global de Paz (IGP)

Pacem in Terris, Laudato Si e Fratelli Tutti: Encíclicas que contribuem na Educação para a Paz, sob o olhar de Paulo Freire e Leonardo Boff

Educação para a paz: Ensino Religioso, alteridade e combate às intolerâncias

Si vis pacem para bellum? A militarização da educação no Brasil: uma análise dos discursos de três jornais brasileiros

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