V.9, n.24 (2020) Lugares da História no século XXI

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Publicado: 2020-12-31

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01 - 04
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Editorial/Apresentação

apresentação

05 - 07
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Dossiê

“Onde fica o Poti Velho?”: Contradições urbanas da cidade de Teresina, Piauí

Amanda Lima

08 - 29
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Uma história feita na rua: história pública da EMEF Porto Alegre

Dante Guimaraens Guazzelli

30 - 50
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A pesquisa histórica a partir de arquivos de imprensa: O início da ocupação francesa na Síria no noticiário do Correio da Manhã

Leandro Martan Bezerra Santos

51 - 68
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O céu dos pretos nas vozes de um homem negro

Merylin Ricieli dos Santos

69 - 89
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Passado e educação: conceito epistemológico e professores de história

Rita de Cássia Gonçalves

90 - 107
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Passado presente: a influência da cultura histórica de jovens brasileiros sobre a ditadura e sua relação com posicionamentos no hoje

Rubia Caroline Janz, Matheus Medanha Cruz

108 - 128
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Artigos

Organizando a nação: um paralelo entre o memorial orgânico de Varnhagen e “bases y puntos de partida para la organización política de la República Argentina” de Alberdi

Ana Priscila de Sousa Sá

129 - 143
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O ingresso do tema indígena no espaço museal: o caso do museu histórico de Cambé (1985-2016)

Bruna Garcia Catarino

144 - 166
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Jefferson Cardim de Alencar Osório e o movimento de liberación nacional Tupamaros (MLN-T)

Bruno Marinho Trindade, Cristiane Medianeira Ávila Dias

167 - 185
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Modernização e racionalização: iniciando uma nova cultura de trabalho no sistema férreo gaúcho nas primeiras década de quarenta do século XX

Silvana Grunewaldt

186 - 205
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Iniciação à pesquisa e extensão universitária

A África e a cultura afro-brasileira nas práticas pedagógicas da educação para jovens e adulto: um estudo de caso em uma escola estadual de Linhares-ES

Cidimar Andreatta, Nilceia dos Santos Reis

206 - 224
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Resenhas Críticas

BITTENCOURT, Libertad Borges. Leituras canônicas e tradição pátria - o pensamento hispano-americano oitocentista em Bilbao, Sarmiento e Sierra. Goiânia: Editora UFG, 2016. 240 p.

Flavio Dantas Martins

225 - 232
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