, Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil

• Educação Unisinos v. 25 (2021) - Resenhas
  Internacionalização da Educação Superior: um convite à leitura de Jane Knight
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• Educação Unisinos v. 26 (2022) - Entrevistas
  Interculturalidade e educação para a cidadania: uma entrevista com Abdeljalil Akkari
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• Educação Unisinos v. 26 (2022) - Editorial
  Editorial
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• Educação Unisinos v. 27 (2023) - Editorial
  Editorial
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• Educação Unisinos v. 27 (2023) - Dossiê: Vidas (im)possíveis entre o clínico e o pedagógico
  Escola, normalidade e sofrimento
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• Educação Unisinos v. 28 (2024) - Editorial
  Editorial
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• Educação Unisinos v. 29 (2025) - Editorial
  Editorial
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• Educação Unisinos v. 16 n. 2 (2012): Maio/Agosto - Resumos de dissertações e teses
  Resumos de dissertações e teses PPGEDU/UNISINOS
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• Educação Unisinos v. 18 n. 2 (2014): Maio/Agosto - Editorial
  Apresentação
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• Educação Unisinos v. 23 n. 1 (2019): Janeiro/Março Dossiê: Mulheres na História da Educação - Editorial
  Apresentação
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• Educação Unisinos v. 23 n. 4 (2019): Outubro/Dezembro: Dossiê Educação em Contextos Híbridos e Multimodais - Dossiê: Educação em Contextos Híbridos e Multimodais
  Modalidade da Pós-Graduação Stricto Sensu em discussão: dos modelos de EaD aos ecossistemas de inovação num contexto híbrido e multimodal
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• Educação Unisinos v. 20 n. 1 (2016): Janeiro/Abril - Resenhas
  Pensamento descolonial: uma ressignificação da teoria crítica desde nossa América
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• Educação Unisinos v. 22 n. 2 (2018): Abril/Junho - Artigos
  O “novo paradigma da politecnia” na experiência do ensino médio politécnico no Rio Grande do Sul
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• Educação Unisinos v. 22 n. 3 (2018): Julho/Setembro - Editorial
  Apresentação
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• Educação Unisinos v. 23 n. 4 (2019): Outubro/Dezembro: Dossiê Educação em Contextos Híbridos e Multimodais - Encarte Especial: 25 Anos PPG-Educação/Unisinos
  Neoconservadorismo e Políticas Educacionais no Brasil
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• Educação Unisinos v. 23 n. 4 (2019): Outubro/Dezembro: Dossiê Educação em Contextos Híbridos e Multimodais - Encarte Especial: 25 Anos PPG-Educação/Unisinos
  25 anos do Programa de Pós-Graduação em Educação da Unisinos: a construção histórica e social de seu ethos
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• Educação Unisinos v. 23 n. 4 (2019): Outubro/Dezembro: Dossiê Educação em Contextos Híbridos e Multimodais - Encarte Especial: 25 Anos PPG-Educação/Unisinos
  Trabalho coletivo na pós-graduação: narrativa reflexiva de uma experiência
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• Educação Unisinos v. 23 n. 4 (2019): Outubro/Dezembro: Dossiê Educação em Contextos Híbridos e Multimodais - Encarte Especial: 25 Anos PPG-Educação/Unisinos
  A construção de um ethos coletivo de trabalho: PPG em Educação Unisinos, 1994-2019
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• Educação Unisinos v. 23 n. 4 (2019): Outubro/Dezembro: Dossiê Educação em Contextos Híbridos e Multimodais - Editorial
  Apresentação
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• Educação Unisinos v. 23 n. 4 (2019): Outubro/Dezembro: Dossiê Educação em Contextos Híbridos e Multimodais - Editorial
  Dossiê: Educação em Contextos Híbridos e Multimodais
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• Educação Unisinos v. 24 (2020) - Editorial
  Apresentação
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• Educação Unisinos v. 25 (2021) - Editorial
  Editorial
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• Educação Unisinos v. 21 n. 3 (2017): Setembro/Dezembro - AVALIADORES/AS 2017
  Avaliadores/as ad hoc 2017
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• Educação Unisinos v. 22 n. 4 (2018): Outubro/Dezembro - AVALIADORES/AS 2018
  Avaliadores/as ad hoc 2018
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• Educação Unisinos v. 23 n. 4 (2019): Outubro/Dezembro: Dossiê Educação em Contextos Híbridos e Multimodais - AVALIADORES/AS 2019
  Avaliadores/as ad hoc 2019
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• Educação Unisinos v. 24 (2020) - AVALIADORES/AS 2020
  Avaliadores/as ad hoc 2020
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• Educação Unisinos v. 18 n. 2 (2014): Maio/Agosto - Entrevistas
  Julia Varela: uma trajetória intelectual
  Resumo  PDF (Español (España))
• Educação Unisinos v. 23 n. 4 (2019): Outubro/Dezembro: Dossiê Educação em Contextos Híbridos e Multimodais - Resenhas
  Os 25 anos do Programa de Pós-Graduação em Educação da Unisinos
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