Vol. 8 Núm. 1 (2010): Janeiro/Abril

Publicado: 2010-05-03

Apresentação

Apresentação

Dorotea Frank Kersch, Ana Maria Stahl Zilles (Autor/a)

1-2
- PDF (Português (Brasil))

Artigos

O livro didático de português e o trabalho com a produção escrita: análise das solicitações de reescrita textual

Evandro Gonçalves Leite, Regina Celi Mendes Pereira (Autor/a)

3-13
- PDF (Português (Brasil))
E as crianças (re)escrevem histórias: a retificação como marca de autoria

Mônica de Souza Serafim, Rose Maria Leite de Oliveira (Autor/a)

14-23
- PDF (Português (Brasil))
Elaboração de materiais para o ensino de espanhol como língua estrangeira com apoio da Internet

Cristina Vergnano-Junger (Autor/a)

24-37
- PDF (Português (Brasil))
A fala privada no desenvolvimento de tarefas colaborativas em inglês

Isis da Costa Pinho, Marília dos Santos Lima (Autor/a)

38-48
- PDF (Português (Brasil))
Formação docente e prática pedagógica: o professor e o aluno de língua estrangeira em foco

Leandra Ines Seganfredo Santos (Autor/a)

49-64
- PDF (Português (Brasil))
O papel dos cursos de Letras na formação de professores de inglês para crianças

Juliana Reichert Assunção Tonelli, Vera Lúcia Lopes Cristovão (Autor/a)

65-76
- PDF (Português (Brasil))
O Acordo Ortográfico de 1990 e suas intervenções na descrição gramatical

Claudio Cezar Henriques (Autor/a)

77-81
- PDF (Português (Brasil))