Vol. 12 Núm. 3 (2014): Setembro/Dezembro

Publicado: 2014-12-26

Apresentação

Múltiplos olhares para os textos e para as competências a eles associadas

Ana Maria Stahl Zilles (Autor/a)

261-264
- PDF (Português (Brasil))

Artigos

Travelling from the city to the countryside: Depictions of urban and rural scenarios in two Portuguese picturebooks

Rui Ramos, Ana Margarida Ramos (Autor/a)

265-273
- PDF (English)
Análise de uma audiência de instrução à luz da análise textual dos discursos: um desafio

Daniela Negraes Pinheiro Andrade, Maria Eduarda Giering (Autor/a)

274-286
- PDF (Português (Brasil))
Representações discursivas do ‘evento-aula’: escrita e avaliação no estágio supervisionado de língua inglesa

Cristiane Carvalho de Paula Brito (Autor/a)

287-295
- PDF (Português (Brasil))
As orações introduzidas pelo conector quando e seu papel na emergência de relações retóricas em reportagens

Gustavo Ximenes Cunha (Autor/a)

296-304
- PDF (Português (Brasil))
Interacción en cibermedios: la reacción de los lectores ante noticias y columnas de opinión

Cristian González Arias, Josefina Rodríguez Cuadra (Autor/a)

305-313
- PDF
O perigo mora na tela: discursividades sobre o digital na mídia

Francisco Vieira da Silva, Maria do Socorro Maia Fernandes Barbosa (Autor/a)

314-322
- PDF (Português (Brasil))
A comparative genre-based study of research articles’ introductions written by English native/non native speakers

Mohammad Amin Mozaheb, Mahnaz Saeidi, Saeideh Ahangari (Autor/a)

323-334
- PDF (English)
Prova de Consciência Morfológica (PCM): contributos para a sua validação

Fernanda Leopoldina Viana, Cristina Vieira da Silva, Ana Sucena Santos, Ana Paula Vale, Iolanda Ribeiro (Autor/a)

335-344
- PDF (Português (Brasil))
La competencia mediática y el área de lengua castellana y literatura de educación primaria. Análisis curricular en España

Antonia Ramírez García, Paula Renés Arellano, Águeda Delgado Ponce (Autor/a)

345-355
- PDF
Sinonimia y carga de procesamiento. Una tarea de decisión léxica de nativos y no nativos de lenguas afines

María Cecilia Ainciburu, María Luisa Regueiro Rodriguez (Autor/a)

356-366
- PDF
Podcasts para o ensino de Língua Inglesa: análise e prática de Letramento Digital

Susana Cristina Reis, Adilson Fernandes Gomes (Autor/a)

367-379
- PDF (Português (Brasil))
Multiletramentos, Facebook e ensino de inglês na escola pública

Iky Anne Dias, Rodrigo Camargo Aragão (Autor/a)

380-389
- PDF (Português (Brasil))