Estágio docente de história: a cultura afro-brasileira e suas relações com o novo paradigma da educação no RS

Autores/as

  • Ana Paula Ody Batista UCS

DOI:

https://doi.org/10.4013/rlah.v2i6.257

Palabras clave:

Estágio em História, Cultura Afro-brasileira, Ensino Médio Politécnico.

Resumen

Os estágios curriculares dos cursos de Licenciatura sempre são recheados de desafios para os graduandos. Desafios esses que muitas vezes podem ser previsíveis, e outros nem tanto.  Ao serem executados em um novo paradigma educacional de determinada localidade - como o novo Ensino Politécnico no Rio Grande do Sul -, juntamente a um tema de extrema importância sociocultural – como a Cultura Afro-brasileira – e para alunos de Ensino Médio do curso de Magistério, se tornam ainda mais desafiadores. É neste contexto que o respectivo artigo transita, a fim de refletir sobre os contínuos e os novos desafios da docência no Ensino Médio do RS no âmbito da ciência Histórica.

Biografía del autor/a

Ana Paula Ody Batista, UCS

Licenciada em História, Universidade de Caxias do Sul - Bolsista FAPERGS

Descargas

Número

Vol. 2 Núm. 6 (2013): Formação de Professores de História

Sección

Dossiê

Licencia

A efectos de publicación, le pedimos a los autores enviar una carta (según el modelo) con la transferencia de los derechos de autoría, así como permitiendo la reproducción del material enviado.

(Modelo - Permiso para reproducir el material)

CORRESPONDENCIA PARA LA TRANSFERENCIA DE DERECHOS DE AUTOR

Estimado Consejo Editorial

Por la presente, nosotros, los abajo firmantes, enviamos el trabajo (título del trabajo), de nuestra autoría, presentado como (modalidad) a consideraron del Cuerpo Editorial de la Revista Latino-Americana, una publicación dirigida y administrada por los estudiantes del Programa de Postgrado en Historia, Universidad de Vale do Río dos Sinos (UNISINOS, Brasil) y que cuenta como unidad académica asociada con el Centro de Estudios Sociales de América Latina (CESAL), de la Universidad del Centro Nacional de la Provincia de Buenos Aires (UNICEN, Argentina) .

En atención a las normas contenidas en las "Instrucciones para la publicación", informamos que el trabajo presentado cumple todos los requisitos especificados en la normativa. Informamos que cedemos los derechos para publicación y reproducción de los originales a  la Revista Latino-Americana de História.

Sin más, mantenemos contacto.

Atentamente,

(Lugar y fecha, seguido por N º de DNI y respectivos nombres completos)