Educação Unisinos tem como objetivo elevar a qualidade da produção científica na área educacional, em nível nacional e internacional. Publica artigos inéditos, resultantes de pesquisas, bem como ensaios teóricos, resenhas e entrevistas de pesquisadores do país e do exterior. Seu público-alvo são professores dos diferentes níveis de ensino e pesquisadores do campo da educação.
A Revista compromete-se com a difusão da produção científica das ciências humanas, com ênfase na área da Educação, em especial nas sub-áreas: História da Educação, Filosofia da Educação, Políticas Educacionais, Gestão e Avaliação educacional, Formação de Professores, Currículo, Práticas Pedagógicas, Educação em Espaços não-escolares e Cultura Digital.
Notícias
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| Publicado: 2016-07-05 | Mais... |
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v. 20, n. 2 (2016): Maio/Agosto
Sumário
Editorial
| Apresentação | |
| Gelsa Knijnik | 144-145 |
Artigos
| Izquierdas uruguayas y algunas experiencias educativas y formativas: Montevideo, 1920-1950 | PDF (Español) |
| Rodolfo Porrini | 146-154 |
| Educação popular em Portugal: professores em defesa das Escolas Primárias Superiores (Porto, 1925) | |
| Luiz Carlos Barreira | 155-165 |
| A concepção de história e de educação em Lorenzo Luzuriaga e sua repercussão no Brasil | |
| Telma Adriana Pacifico Martineli, Jani Alves da Silva Moreira | 166-175 |
| Imprensa e educação operária: análise da difusão do ensino racionalista em jornais anarquistas brasileiros (1900-1920) | |
| Isabel Bilhão | 176-184 |
| Diálogo sobre a mulher entre Madame Chrysanthème e Afrânio Peixoto na década de 1930 – Fronteiras | |
| Maria de Lourdes da Silva, Helena Maria Alves Moreira, Luciana Maria da Conceição Vieira | 185-200 |
| O ProInfo e a disseminação da Tecnologia Educacional no Brasil | |
| Maria Ivete Basniak, Maria Tereza Carneiro Soares | 201-214 |
| A Universidade Federal de Pernambuco e a “Política de Editais”: uma análise a partir do ciclo de políticas públicas | |
| Hugo Augusto Vasconcelos Medeiros | 215-223 |
| Rapazes negros e pobres na educação de jovens e adultos: um estudo sobre a relação entre masculinidades e raça | |
| Rosemeire dos Santos Brito | 224-233 |
| Fundamentos epistemológicos da ciência Didática: contribuições de Mikhail A. Danilov | |
| Orlando Fernández Aquino | 234-244 |
| A captura do tempo e a constituição do sujeito pesquisador | |
| Bruno Eduardo Procopiuk Walter | 245-253 |
| Lobisomem juvenil: uma leitura biopolítica da adolescência | |
| Marcia Tiburi | 254-263 |
| De la formación kantiana a la antropotécnica liberal contemporánea | PDF (Español) |
| David Rubio-Gaviria | 264-269 |
Resenhas
| O processo de expansão da Educação Superior e a produção científica | |
| Deloize Lorenzet, Felipe Andreolla | 270-273 |
| ISSN 2177-6210 - Melhor visualizado no Mozilla Firefox
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