, Estados Unidos
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Calidoscópio v. 10 n. 1 (2012): Janeiro/Abril - Artigos
Agência, identidade e imaginação em uma escola primária urbana no sul do México
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Calidoscópio v. 11 n. 1 (2013): Janeiro/Abril - Entrevista
Entrevista com William Labov
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Calidoscópio v. 14 n. 2 (2016): Maio/Agosto - Artigos
Boas razões para um desempenho ruim em testes: o substrato interacional dos exames educacionais
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Calidoscópio v. 17 n. 3 (2019): Setembro/Novembro - Artigos
En búsqueda de una voz disciplinar: intertextualidad en escritura académica de formación en carreras de humanidades
Resumo PDF (Español (España)) -
Calidoscópio v. 20 n. 3 (2022): Número Atemático (v. 20, n. 3 - 2022, set/dez) - Tradução
A linguagem como cultura na antropologia norte-americana: três paradigmas
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Calidoscópio v. 22 n. 2 (2024): Número Atemático (v. 22, n. 2 - 2024, jul-dez) - Artigos
A memória e o direito de fala para além das fronteiras: produções visuais de crianças migrantes no Brasil e nos Estados Unidos
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Calidoscópio v. 13 n. 3 (2015): setembro/dezembro - Entrevista
Ação de letramento, produção textual e estudos de gênero: entrevista com Charles Bazerman
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Calidoscópio v. 15 n. 2 (2017): maio/agosto - Entrevista
Pesquisa em interação e ensino/aprendizagem de línguas: entrevista com Joan Kelly Hall
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Calidoscópio v. 18 n. 2 (2020): Maio/Agosto - Artigos
Docência compartilhada como design de formação de professores de português como língua adicional
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Calidoscópio v. 8 n. 3 (2010): Setembro/Dezembro - Artigos
Os verbos de julgamento em inglês e português: o que a análise contrastiva pode dizer sobre a Semântica de Frames
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Calidoscópio v. 15 n. 3 (2017): setembro/dezembro - Entrevista
Semântica de Frames e pesquisa sobre o dialeto alemão-texano: uma entrevista com Hans C. Boas
Resumo PDF (English) -
Calidoscópio v. 18 n. 2 (2020): Maio/Agosto - Entrevista
Teacher training, equality, access and critical literacy in COVID-19 times
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