v. 20 n. 3 (2022):  Número Atemático (v. 20, n. 3 - 2022, set/dez)

Apresentação

Apresentação - Linguística Aplicada em tempos fortemente desafiadores: resistir e persistir

Anderson Carnin (Autor)

573-575
- PDF

Artigos

Crenças e reflexões acerca da aprendizagem de Língua Espanhola por universitários brasileiros em tempos de pandemia

Gisele Benck, Mariane Rocha Silveira, Paulo Fernando Marques Duarte Filho (Autor)

576-596
- PDF
Expressions of disapproval in a virtual professional forum: a study on (im)politeness and facework um estudo sobre (im)polidez e trabalho de face

Ana Larissa Oliveira (Autor)

597-614
- PDF (English)
A construção discursiva da pessoa idosa em livros didáticos

Elaine Fernandes Mateus (Autor)

615-635
- PDF
Atividades sinalizadoras de pesquisa em livros didáticos de língua portuguesa

Elisângela Teixeira, Wagner Rodrigues Silva, Lívia Chaves de Melo (Autor)

636-655
- PDF
Parâmetros para a avaliação da produção textual escrita de entrevistas: uma proposta de grade analítica de avaliação

Andréia Kanitz, Ana Paula Seixas Vial (Autor)

656-676
- PDF
O jornal escolar on-line no ensino médio brasileiro: organização e funcionamento de um hipergênero digital

Daniella de Cássia Yano, Adair Bonini (Autor)

677-697
- PDF
Análise dialógica do discurso em textos publicitários audiovisuais: efeitos de sentido pela mediação de signos pandêmicos effects of meaning through the mediation of pandemic signs

Gilmar Montargil, Maria de Lourdes Rossi Remenche, Ana Paula Pinheiro da Silveira (Autor)

698-718
- PDF
The multimodality of children’s artefacts: towards a toy literacy

Danielle Barbosa Lins Almeida (Autor)

719-734
- PDF (English)
Aulas de Literatura: mediação rumo ao protagonismo que faz “pensar outras coisas”

Jéssica Daiane Levandovski Thewes, Cátia de Azevedo Fronza (Autor)

735-755
- PDF
Língua e migração: a representação de “invasão” em Roraima

Cora Zambrano (Autor)

756-772
- PDF

Tradução

A linguagem como cultura na antropologia norte-americana: três paradigmas

Alessandro Duranti (Autor); Bruno Reinhardt, Daniel do Nascimento Silva

773-808
- PDF

v. 20 n. 3 (2022):  Número Atemático (v. 20, n. 3 - 2022, set/dez)

Apresentação

Apresentação - Linguística Aplicada em tempos fortemente desafiadores: resistir e persistir

Artigos

Crenças e reflexões acerca da aprendizagem de Língua Espanhola por universitários brasileiros em tempos de pandemia

Expressions of disapproval in a virtual professional forum: a study on (im)politeness and facework um estudo sobre (im)polidez e trabalho de face

A construção discursiva da pessoa idosa em livros didáticos

Atividades sinalizadoras de pesquisa em livros didáticos de língua portuguesa

Parâmetros para a avaliação da produção textual escrita de entrevistas: uma proposta de grade analítica de avaliação

O jornal escolar on-line no ensino médio brasileiro: organização e funcionamento de um hipergênero digital

Análise dialógica do discurso em textos publicitários audiovisuais: efeitos de sentido pela mediação de signos pandêmicos effects of meaning through the mediation of pandemic signs

The multimodality of children’s artefacts: towards a toy literacy

Aulas de Literatura: mediação rumo ao protagonismo que faz “pensar outras coisas”

Língua e migração: a representação de “invasão” em Roraima

Tradução

A linguagem como cultura na antropologia norte-americana: três paradigmas

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