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v. 5 n. 15 (2016): Janeiro/ Julho
v. 5 n. 15 (2016): Janeiro/ Julho
Dossiê: História da Educação na América Latina: práticas e culturas escolares
Publicado:
2016-08-24
Expediente
Expediente
1-4
PDF
Editorial/Apresentação
Editorial
5
PDF
Apresentação Dossiê
6-10
PDF
Dossiê
A educação da criança na República Paraense: as propostas de José Veríssimo
Jacqueline Tatiane da Silva Guimarães, Marlucy do Socorro Aragão Sousa
11-25
PDF
O ensino tipicamente rural no Estado de Sergipe (1947–1951): entre o prescrito e o vivido
Ilka Miglio Mesquita, Rony Rei Nascimento Silva
26-45
PDF
Entre silêncios e murmúrios: a biblioteca escolar no Colégio Farroupilha (Porto Alegre/ RS, 1949-2000)
Roberta Barbosa dos Santos, Dóris Bittencourt Almeida
46-68
PDF
Livros escolares e provas de “Portuguez”: formação civilizadora na instrução pública do Pará (1898-1912)
Mayco Bruno Cruz Costa, Geraldo Magella de Menezes Neto
69-90
PDF
Autorizações para a circulação feminina na Revista Careta: educação para a vida urbana
Fernanda Costa Frazão
91-109
PDF
Educação e Sanitarismo no Brasil, um projeto eugenista realizado
Helio José Santos Maia, Maria Abádia da Silva
110-131
PDF
Las prácticas escolares militares en la primeira mitad del siglo XX en Colombia y su relación con el discurso de la patria y la moral
Sandra Milena Fajardo Maldonado
132-150
PDF
Educação Profissional e o Ensino Superior: das escolas de aprendizes artífices aos institutos federais
Fernanda Bartoly Gonçalves de Lima
151-173
PDF
Desarrollo industrial y educación técnica: una estrecha relación. El caso argentino.
Mariana Lucia Sosa
174-195
PDF
A reforma educacional paraguaia de 1994 e a ingerência externa
Patricia Simone Roesler, Paulino José Orso
196-215
PDF
Novos apontamentos sobre o Ensino Religioso na escola pública paranaense
Meiri Cristina Falcioni Malvezzi, Cezar de Alencar Arnaut de Toledo
216-235
PDF
Artigos
As TICs na construção e no ensino do conhecimento histórico – a educação em conformidade com o mercado
Kaique Moreira Léo Lopes, Rafael Brito Monteiro
236-251
PDF
Resenhas Críticas
Intelectuais, modernidade e formação de professores no Paraná (1910-1980)
Cláudio de Sá Machado Júnior
252-256
PDF
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