A produção de material didático para o ensino de História
DOI:
https://doi.org/10.4013/rlah.v2i6.175Palavras-chave:
Material didático. Conhecimento histórico. Ensino.Resumo
A produção de material didático para as aulas de história remete à discussão sobre as práticas de ensino e de aprendizagem. O recurso e/ou material didático precisa ser pensado através da abordagem da construção do conhecimento histórico, não se limitando a uma prática de transmissão deste conhecimento. Assim, o significado do material didático e sua produção centram-se na ideia de criar uma relação entre o aprendizado e a construção de um determinado referencial explicativo para determinados processos históricos. Através de exemplos de experiências práticos, este estudo objetiva estabelecer a relação entre a prática da construção do conhecimento e as abordagens teóricas sobre o mesmo.Downloads
Edição
Seção
Dossiê