Arte y educación, claves/llaves en la construcción de ciudadanía

Autores

  • Analia Umpierrez Facultad de Ciencias Sociales Universidad Nacional del Centro de la Pcia de Buenos Aires Argentina

DOI:

https://doi.org/10.4013/edu.2021.251.15

Resumo

¿Es tarea de la Universidad pública trabajar en la cárcel? Uno de los propósitos de la tarea de la universidad en la cárcel es aportar a construir ciudadanía. ¿En qué momentos, bajo qué prácticas podemos dar cuenta de que el paso por la universidad incidió en esa conformación, en esa toma de decisiones que dan autonomía a los actores sociales? Se presenta aquí la experiencia y la reflexión sobre el trabajo académico y de extensión desplegado por la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires a través de un colectivo conformado por docentes, investigadores, talleristas y estudiantes en los últimos diez años da cuenta de dispositivos, recurrencias y reflexiones sobre la ampliación del acceso a derechos educativos y al disfrute y producción de las artes y las trazas de este encuentro en la formación ciudadana.

Biografia do Autor

Analia Umpierrez, Facultad de Ciencias Sociales Universidad Nacional del Centro de la Pcia de Buenos Aires Argentina

Magister (UNICEN) y Doctora (UBA) en Educación. Profesor titular exclusivo. Investigador. Director de Proyectos Interdisciplinarios Orientados: "Acceso al derecho: educación, arte y cultura en la cárcel" (2018/19) y "Acceso al derecho a la vida cotidiana en la cárcel" (2019/20). Coordinadora del Programa Educación en Contextos de Encierro (PECE). Facultad de Ciencias Sociales (FACSO). Coordinador del Programa Universidad en la cárcel (Secretaría de Extensión / Rectorado). Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNICEN). Argentina

 

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Publicado

2021-04-26

Edição

v. 25 (2021)

Seção

LEITURA, LITERATURA E EDUCAÇÃO EM PRISÕES

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