Proletarização cognitiva

uma categoria filosófica para o diagnóstico do trabalho informacionalmente mediado

Autores

DOI:

https://doi.org/10.4013/con.2026.222.10

Palavras-chave:

Proletarização cognitiva. Cognição situada. Delegação epistêmica. Filosofia da tecnologia. Autonomia.

Resumo

Este artigo investiga como a automação cognitiva, intensificada por sistemas de inteligência artificial, reconfigura a experiência epistêmica e moral do trabalho em regimes informacionalmente mediados. O objetivo é propor o conceito de proletarização cognitiva como uma categoria filosófica de diagnóstico para descrever formas emergentes de alienação associadas à delegação de funções interpretativas e avaliativas a sistemas técnicos. A pesquisa adota uma abordagem filosófica crítica e reconstrutiva, articulando engenharia conceitual e fenomenologia hermenêutica, em diálogo com Stiegler, Floridi, Clark e Fricker, e apoiando-se no quadro teórico da cognição situada, incorporada e integrada ao ambiente. Argumenta-se que, nesses contextos, a autoria epistêmica e o exercício do juízo tendem a ser redistribuídos de maneira assimétrica entre sujeitos e sistemas algorítmicos, podendo instaurar regimes de delegação epistêmica que, sob condições de opacidade e ausência de contestabilidade, dificultam a rastreabilidade do sentido e a atribuição de responsabilidade moral. Nessa perspectiva, a proletarização cognitiva descreve a passagem de uma alienação centrada na execução material para uma alienação situada no plano do conhecer, marcada pelo enfraquecimento da agência interpretativa e pela prevalência de métricas e procedimentos de cálculo sobre o juízo reflexivo.

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Publicado

2026-09-26

Como Citar

CAPPRA, Ricardo; AZAMBUJA, Celso Candido de. Proletarização cognitiva: uma categoria filosófica para o diagnóstico do trabalho informacionalmente mediado. Controvérsia (UNISINOS) - ISSN 1808-5253, São Leopoldo, v. 22, n. 2, p. 162–185, 2026. DOI: 10.4013/con.2026.222.10. Disponível em: https://revistas.unisinos.br/index.php/controversia/article/view/29005. Acesso em: 27 set. 2026.