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Vol. 3 Núm. 1 (2005): Janeiro/Abril
Vol. 3 Núm. 1 (2005): Janeiro/Abril
Publicado:
2010-05-27
Apresentação
Apresentação
Dinorá Fraga, Rove Luiza de Oliveira Chismam (Autor/a)
1-4
PDF (Português (Brasil))
Artigos
A pesquisa sobre interação e aprendizagem de línguas mediadas pelo computador
Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva (Autor/a)
5-12
PDF (Português (Brasil))
Hipertexto, leitura e sentido
Vanda Maria da Silva Elias (Autor/a)
13-19
PDF (Português (Brasil))
Aprendizagem mediada por computador à luz da Teoria da Atividade
Vilson J. Leffa (Autor/a)
21-30
PDF (Português (Brasil))
Novas tecnologias, velhos paradoxos: a internet em/como sala de aula
Violeta Quental, Maria Carmelita Dias (Autor/a)
31-37
PDF (Português (Brasil))
Aprender inglês para a comunicação: a construção da Home Page Pessoal na www
Désirée Motta-Roth, Débora Marshall, Susana Cristina dos Reis (Autor/a)
39-46
PDF (Português (Brasil))
Extração de informações e web semântica: a importância da semântica verbal
Rove Luiza de Oliveira Chishman, Isa Mara da Rosa Alves (Autor/a)
47-52
PDF (Português (Brasil))
Información
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Para autores/as
Para bibliotecarios/as
Desarrollado por
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Idioma
English
Português (Brasil)
Español (España)
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