v. 12, n. 2 (2018): Julho/Dezembro 2018
Sumário
Apresentação
| APRESENTAÇÃO | |
| Aline Nardes dos Santos, Maria Helena Albé | 122-124 |
Artigo
| “ENSINEI MEUS COLEGAS E FUI ENSINADO TAMBÉM”: GÊNERO ROTEIRO DE DOCUMENTÁRIO, TRABALHO COLABORATIVO POTENCIALIZADO PELO PDG | |
| Dorotea Frank Kersch, Joseane Matias | 125-150 |
| QUESTÕES DO ENADE COMO PONTO DE REFLEXÃO SOBRE O PROCESSO AVALIATIVO NOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES | |
| Carolina Cunha Reedijk | 151-169 |
| CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NACIONAL NA POESIA HAITIANA: INÍCIO DE UMA REFLEXÃO | |
| Dieumettre Jean | 170-191 |
| CEM ANOS DE SOLIDÃO: A NARRATIVA MÍTICA PELO VIÉS LINGUÍSTICO E POÉTICO | |
| Marlete Sandra Diedrich, Cristiane de Oliveira Eugenio | 192-206 |
| A CONSTRUÇÃO DO FEMININO EM “LE TRICOT” E EM “LE RÊVE”: UMA ANÁLISE A PARTIR DA POÉTICA DO RITMO | |
| Daiane Neumann, Larissa D'Avila Bianchi | 207-218 |
| UM OLHAR FEMININO NA DIREÇÃO CINEMATOGRÁFICA: ANÁLISE COMPARATIVA DE DUAS VERSÕES DO FILME “O ESTRANHO QUE NÓS AMAMOS” (1971, 2017) | |
| Terezinha Richartz, Luísa Amorim Santos Teixeira | 246-257 |
Entrevista
| GRAMÁTICA, ESCOLA E PERSPECTIVAS DO ENSINO DE GRAMÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA NA CONTEMPORANEIDADE: UMA ENTREVISTA COM ROBERTA PIRES DE OLIVEIRA (UFSC/UFPR/CNPQ) | |
| Roberta Pires de Oliveira, Sweder Souza, Lorena Lima | 258-269 |
Seção Livre
| ESTRADA DO TEMPO AZUL | |
| Márcia Rohr Welter | 260-262 |
| MEDO | |
| Igor Barbosa Marques | 263-264 |
| ISSN: 1806-9509 - Melhor visualizado no Mozilla Firefox
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