Perfil do autor

Secco (UFRGS), Gisele Dalva, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil

  • v. 9, n. 2 (2013) - Artigos
    Filosofia no Ensino Médio: distinções preliminares para uma didática mínima da lógica
    Resumo  PDF


ISSN: 1808-5253 - Melhor visualizado no Mozilla Firefox

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