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Vol. 17 No. 3 (2019): Setembro/Novembro
Vol. 17 No. 3 (2019): Setembro/Novembro
Published:
2019-12-02
Presentation
Apresentação
Larissa Brangel, Caio Mira, Joseane Souza (Author)
PDF (Português (Brasil))
Articles
Violência verbal e argumentação nas redes sociais: comentários no Facebook
Ana Lúcia Tinoco Cabral (Author)
416-432
PDF (Português (Brasil))
Impolidez em textos on-line no facebook: análise das escolhas lexicais numa perspectiva textual-interativa
Ricardo Rios Barreto Filho, Herbertt Neves, Kazue Saito Monteiro de Barros (Author)
433-452
PDF (Português (Brasil))
O Brasil no aplicativo Le Monde: reflexões sobre uma sintaxe discursiva do destacamento
Érika de Moraes (Author)
453-474
PDF (Português (Brasil))
“Povo”, “popular”, “people(’s)”: efeitos de minoração e facilitação de leitura em enciclopédias ditas populares
Phellipe Marcel da Silva Esteves, Jessica Siqueira Alvarenga (Author)
475-493
PDF (Português (Brasil))
Um léxico de verbos do dizer para tradutores – e considerações sobre a classificação dos verbos de elocução
Bianca Freitas Saburi Costa, Cláudia Freitas (Author)
494-512
PDF (Português (Brasil))
A potencialidade da teoria da linguagem benvenistiana para o estudo da relação língua-indivíduo-sociedade: o caso dos estrangeirismos no português brasileiro contemporâneo
Carolina Knack, Carmem Luci da Costa Silva, Giovane Fernandes Oliveira (Author)
513-527
PDF (Português (Brasil))
¿Qué representaciones sociales construyen los estudiantes universitarios chilenos del área de la salud sobre la escritura multimedial y multimodal?
Liliana Vásquez-Rocca, Magaly Varas Alarcón, Francisca Villalón (Author)
528-553
PDF (Español (España))
En búsqueda de una voz disciplinar: intertextualidad en escritura académica de formación en carreras de humanidades
Valentina Fahler, Victoria Colombo, Federico Navarro (Author)
554-574
PDF (Español (España))
Do propositor de significados ao mediador cultural: os papéis do professor de Literatura em um projeto de adaptação audiovisual
Bruno Cuter Albanese (Author)
575-591
PDF (Português (Brasil))
Processos de textualização em textos não verbais: formando professores na perspectiva dos multiletramentos
Marco Antonio Villarta-Neder, Helena Maria Ferreira (Author)
592-614
PDF (Português (Brasil))
Fatores pragmáticos da textualidade e o uso de charges nas séries finais do ensino fundamental: uma aproximação possível
Rodrigo Aparecido dos Santos, José Otavio Baldinato (Author)
615-638
PDF (Português (Brasil))
Prática de avaliação de produções escritas em português de aprendizes chineses
Fangfang Zhang (Author)
639-658
PDF (Português (Brasil))
Interviews
An overview of Digital Lexicography and directions for its future: An interview with Gilles-Maurice de Schryver
Gilles-Maurice de Schryver, Rove Chishman, Bruna da Silva (Author)
659-683
PDF
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