Ecological approach and classifiers emergence in Libras

Authors

  • Jéssica Puhl Universidade Estadual de Ponta Grossa
  • Elaine Ferreira do Vale Borges Universidade Estadual de Ponta Grossa - UEPG
  • Rúbia Carla da Silva Universidade Estadual de Ponta Grossa - UEPG

Abstract

This qualitative-interpretive research investigates the emergence of classifiers (CL) by considering them as linguistic affordances in Brazilian Sign Language (Libras) communicative interactions. In order to achieve this goal, we resort to the ecological approach to analyze and discuss six CLs (descriptive, specifier, semantic, instrumental, locative and plural) used in a video produced by a deaf person. The results show that, although the CLs express different degrees of iconicity in their emergencies, the iconicity of these morphemes may allow a better understanding of this internal structural resource of the sign languages (SL). This finding is a direct consequence of CLs (as discussed in this research) being linguistic affordances in the LS use practices.

Keywords: ecological approach, linguistic affordance, Libras, classifiers.

Author Biographies

Jéssica Puhl, Universidade Estadual de Ponta Grossa

Licenciada em Letras (Português/Inglês) pela Universidade Estadual de Ponta Grossa. Especialista em Ed. E. com Ênfase Tradução e Interpretação Libras. Centro Sul Brasileiro de Pesquisa Extensão e Pós­Graduação LTDA, CENSUPEG, Brasil

Elaine Ferreira do Vale Borges, Universidade Estadual de Ponta Grossa - UEPG

Bacharel e Licenciada em Letras/UNESP, Mestre em Linguística Aplicada/UNICAMP e Doutora em Educação/USP. Fez estágio doutoral na Universidade de Murcia (Espanha) e residência pós-doutoral na UFMG. Atualmente, é Professora Adjunta B do Departamento de Estudos da Linguagem e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). Seus interesses de pesquisa são na área de ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras e de formação de professores na perspectiva da teoria da complexidade/caos.

Rúbia Carla da Silva, Universidade Estadual de Ponta Grossa - UEPG

Mestre em Ensino de Ciência e Tecnologia, pelo Programa de Pós­graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia (PPGECT) da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) ­ Unidade Ponta Grossa. Especialista na área de Língua Portuguesa: teoria e prática (ESAP)? Especialista em Educação Especial (UEPG)? Licenciada em Letras­Português (UEPG)? e Intérprete de Libras ­ Língua Brasileira de Sinais (FENEIS/SEED/PR). Atualmente sou professora efetiva da UEPG ­ Universidade Estadual de Ponta Grossa, pelo departamento de Estudos da Linguagem (DEEL).

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Published

2018-05-04

How to Cite

Puhl, J., Borges, E. F. do V., & da Silva, R. C. (2018). Ecological approach and classifiers emergence in Libras. Calidoscópio, 16(1), 87–102. Retrieved from https://revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/cld.2018.161.08

Issue

Vol. 16 No. 1 (2018): January/April

Section

Articles

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