v. 18, n. 3 (2020)

Setembro/Dezembro

Sumário

Apresentação

Apresentação
Caio Mira, Larissa Brangel, Êrica Iracet
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485-486

Artigos

“Então você toma dano, bicha!”: mudanças de enquadre e alinhamento e construções identitárias em um jogo de RPG
João Pedro Delorenci Toscano Costa, Elizabeth Sara Lewis
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487-509
A língua radiofônica: ideias linguísticas na Era Vargas
Andréa Franciéle Weber
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510-526
Signos e sentidos em transporte: uma análise da entextualização do enunciado “Tipo menina” no vídeo da campanha publicitária #LikeAGirl, da Always
Elayne Gonçalves Silva, João Batista Costa Gonçalves, Claudiana Nogueira de Alencar
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527-546
Desafios discursivos em Português como meio de instrução nas aulas de Ciências Naturais em Moçambique
Gervásio Absolone Chambo
PDF
547-569
Os desafios do magistério: contribuições da avaliação para a socioconstrução de identidades em narrativas de sofrimento
Adriana Rodrigues de Abreu, Adriana Nogueira Accioly Nobrega
PDF
570-589
O sangue puro em Harry Potter e seus ecos dialógicos eugênicos
Luciane de Paula, Ana Carolina Siani
PDF
590-615
O ethos discursivo de Bolsonaro e Haddad: uma análise dos banners da campanha eleitoral sob o enfoque da multimodalidade
Flaviane Faria Carvalho
PDF
616-630
Identidade infantil e mídia no Brasil de Vargas e na Alemanha nazista
Zilda Gaspar Oliveira Aquino, Leticia Fernandes Britto-Costa
PDF
631-645
La receta de cocina, un recurso multidimensional para la enseñanza-aprendizaje de las lenguas
Ines María Garcia-Azkoaga
PDF (Español (España))
646-664
Gênero Digital Infográfico: uma proposta de estudo para a Educação Básica sob a óptica da Análise Dialógica do Discurso e da Pedagogia Histórico-crítica.
Márcia Adriana Dias kraemer, Terezinha da Conceição Costa-Hübes, Pamela Tais Clein Capelin
PDF
665-690
Práticas de leitura de compreensão responsiva ativa e letramento crítico em livros didáticos de Língua Portuguesa do Ensino Médio
Rosivaldo Gomes
PDF
691-713
Perspectiva meta: integração e colocação em foco das unidades linguísticas
Luís Barbeiro
PDF
714-737
Variação na Concordância Nominal de Número em Redações de Surdos
Dayane Celestino de Almeida, Letícia Kaori Hanada
PDF
738-749
Estudo preliminar sobre competência tradutória e direcionalidade na tradução de uma revista institucional
Eliane Mariano de Oliveira de Albuquerque
PDF
750-766

Entrevista

Identity and investment in language education: an interview with Bonny Norton
Bonny Norton, Christine Nicolaides, Caio Mira
PDF (English)
767-775
English as a medium of instruction and internationalisation in Higher Education
Joyce Kling, Márcia Del Corona
PDF (English)
776-781