A educação em Gramsci para a autogestão nas políticas públicas

Autores/as

  • Júlio Jader Costa Laboratório de Tecnologia Social - NESTH/UFMG
  • Ramon Ramalho

DOI:

https://doi.org/10.4013/1108

Resumen

Baseado nos princípios da educação estabelecidos por Antonio Gramsci, para ascender um novo tipo de ser humano, multilateralmente constituído, o Núcleo de Estudos sobre o Trabalho Humano (Nesth) procura realizar seus projetos de autogestão; mas a hegemonia do capital se revela através de algumas dificuldades, assim como de uma inversão da proposta final. Procuraremos demonstrar estes princípios teóricos em um caso específico vivido e aprendido como atividade desenvolvida pelo Núcleo, trabalhando para a sistematização da experiência prática.

Descargas

Publicado

2011-05-31

Número

Sección

Economía Social y Solidaria: experiencias y sujetos