Lições de pedra: das minas de saberes e valores

Autores

  • Daisy Moreira Cunha

DOI:

https://doi.org/10.4013/edu.2009.133.4950

Resumo

O artigo discute a produção de saberes sobre trabalho no contexto de uma experiência de Dispositivo Dinâmico a Três Polos (abordagem ergologica do trabalho) desenvolvida por pesquisadores e trabalhadores do setor mineral.

Palavras-chave: trabalho, atividade, saberes, valores, abordagem ergológica, setor mineral.

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Publicado

2021-06-01

Edição

v. 13 n. 3 (2009): Setembro/Dezembro

Seção

Artigos

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