Del dicho al hecho, hay mucho trecho: entre el derecho fundamental a la afroeducación en Colombia y el pluralismo jurídico intercultural

Autores

DOI:

https://doi.org/10.4013/rechtd.2026.182.01

Resumo

La afroeducación es un derecho de las comunidades negras, afros, raizales y palenqueras en Colombia. Este artículo de reflexión analiza la relación que puede existir entre este derecho y el pluralismo jurídico intercultural. Aunque el uso de metáforas es algo inusual en el discurso académico, será determinante para explicar algunos aspectos importantes de la implementación de esta garantía constitucional. El uso de refranes propios de la cultura popular será útil para ilustrar al lector en algunos aspectos dignos de reflexión y para señalar, a modo de crítica, los retos y las oportunidades que existen para que sea implementado el derecho a la afroeducación en Colombia. El texto se divide en tres partes, la primera se relaciona con el refrán Dime con quién andas y te diré quién eres, aquí se exponen los fundamentos históricos del derecho a la afroeducación en Colombia. Con el refrán Del ahogado, el sombrero se desarrolla la segunda parte, allí se analiza de manera teórico-conceptual cómo un derecho plural es reconocido desde una mirada monista-multicultural.  En este apartado se exponen algunas ideas útiles para la implementación de este derecho fundamental social-colectivo en un sistema jurídico plural-intercultural.  Por último, con el dicho Cuando el río suena, es porque piedras lleva, se exponen algunos aspectos analíticos, críticos y teóricos sobre el pluralismo jurídico intercultural que permitirán exponer cuáles aspectos deben ser tenidos en cuenta para su implementación. A modo de conclusión se describirán algunos retos y oportunidades para tener en cuenta en la implementación de esta garantía fundamental. Toda esta investigación se realizó con la metodología de la hermenéutica intercultural en aras de responder a la pregunta: ¿Cuál es el rol del pluralismo jurídico intercultural en la implementación de la afroeducación como derecho social-colectivo fundamental en Colombia?

Biografia do Autor

David Mendieta, Universidad de Medellín

Abogado, Especialista en Derecho Constitucional y Magíster en Derecho de la Universidad de Antioquia. Diploma de Estudios Avanzados (DEA) y Doctor en Derecho Constitucional de la Universidad Complutense de Madrid. Profesor de tiempo completo de la Universidad de Medellín, miembro del Grupo de Investigaciones Jurídicas de la Facultad de Derecho de la Universidad de Medellín. Medellín - Colombia

Sandra Milena Palacios-Chaverra, Universidad Tecnológica del Chocó

Docente Ocasional de tiempo completo de la Universidad Tecnológica del Chocó de la Facultad de Derecho, miembro del grupo de investigación Derecho, Sociedad y Medio Ambiente “GIDSMA”, Especialista, magister en Derechos Humanos y Derecho Internacional Humanitario y Estudiante de doctorado en derecho de la Universidad de Medellín.

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Publicado

2026-09-15

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