v. 13, n. 2 (2009)

Maio/Agosto

Sumário

Editorial

Editorial PDF
Edla Eggert, Gelsa Knijnik, Rosane Molina 95-96

Artigos

Identidades-en-acción: sobre la fragilidad del discurso y la identidad en el aula de matemáticas PDF (Español)
Diana Stentoft, Paola Valero 97-109
Indisciplina e violência na escola: reflexões no (do) cotidiano PDF
Luciene A. M. Naiff 110-116
Contextos da formação do educador social no Brasil PDF
Nájela Tavares Ujiie, Paula Marçal Natali, Érico Ribas Machado 117-124
Educação não escolar, universidades e educação popular: horizonte de novos desafios PDF
Eliana P.G. Moura, Dinora Tereza Zucchetti 125-134
Educação Popular: uma história, um que-fazer PDF
Valéria Oliveira de Vasconcelos, Maria Waldenez de Oliveira 135-146
Anotações sobre o pensamento educacional de Manoel Bomfim a partir da obra América Latina: males de origem (1905) PDF
Daniella de Souza Barbosa Suassuna, Charliton José dos Santos Machado 147-151
Política educacional e representações de justiça, êxito e fracasso na escola: o exame do periódico Ideias (l988-2004) PDF
Dislane Zerbinatti Moraes, Elizeu Clementino de Souza, Patrícia Aparecida do Amparo 152-161
Contribuições do ensino de ciências para o desenvolvimento moral PDF
Márcio Andrei Guimarães, Washington Luiz Pacheco de Carvalho 162-168
Humanização e qualidade da Educação Superior: limites e possibilidades das políticas de inclusão PDF
Marialva Moog Pinto 169-175

Resenhas

A ideia de América Latina PDF
Telmo Adams, Ana Maria Formoso 176-178

Resumos de dissertações e teses

Resumos de dissertações e teses PPGEDU/UNISINOS PDF
Edla Eggert, Gelsa Knijnik, Rosane Molina 179-184


ISSN 2177-6210 - Melhor visualizado no Mozilla Firefox

 

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