Por entre papéis e fios soltos: contribuições para a escrita da História da Educação a partir dos arquivos escolares da escola Técnica Estadual Henrique Lage
DOI:
https://doi.org/10.4013/rlah.v6i18.743Resumo
O presente artigo objetiva apresentar os primeiros esforços constituídos pelas equipes de pesquisadores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro e do Centro de Memória da Escola Técnica Estadual Henrique Lage, no sentido de, por um lado, organizar ações de identificação, sistematização e preservação dos acervos documentais existentes na escola e, por outro inquerir e problematizar os documentos quanto as dinâmicas e fazeres instituídos na escola. Para este intento, estabelecemos como recorte temporal os anos de 1923 a 1930, por considerá-lo fecundo para a compreensão do projeto de profissionalização instituído na escola que, criada em 1923, teve sua história tingida pelos ideais de renovação da educação advindos com o movimento da Escola Nova. A partir dos papéis e dos fios soltos localizados na escola objetivamos tramar uma tessitura que faça emergir “outras histórias” acerca da instituição.