BIELUCZYK (UNILASALLE), Jorge Alexandre; CASAGRANDE (UNILASALLE), Cledes Antonio. Dewey e a educação como reconstrução da experiência: implicações para os processos formativos escolares contemporâneos. Controvérsia (UNISINOS) - ISSN 1808-5253, São Leopoldo, v. 11, n. 1, p. 44–56, 2015. Disponível em: https://revistas.unisinos.br/index.php/controversia/article/view/10347. Acesso em: 12 jun. 2026.