BIELUCZYK (UNILASALLE), J. A.; CASAGRANDE (UNILASALLE), C. A. Dewey e a educação como reconstrução da experiência: implicações para os processos formativos escolares contemporâneos. Controvérsia (UNISINOS) - ISSN 1808-5253, São Leopoldo, v. 11, n. 1, p. 44–56, 2015. Disponível em: https://revistas.unisinos.br/index.php/controversia/article/view/10347. Acesso em: 30 abr. 2025.