MACHADO SENHORINHO, J. Educação e progresso moral:: uma interpretação não-realista do critério epistêmico-prático de Moody-Adams. Controvérsia (UNISINOS) - ISSN 1808-5253, São Leopoldo, v. 19, n. 1, p. 86–105, 2023. DOI: 10.4013/con.2023.191.06. Disponível em: https://revistas.unisinos.br/index.php/controversia/article/view/26141. Acesso em: 30 abr. 2025.