Garcez PM. A organização da fala-em-interação na sala de aula: controle social, reprodução de conhecimento, construção conjunta de conhecimento. cali [Internet]. 27º de maio de 2021 [citado 17º de maio de 2025];4(1):66-80. Disponível em: https://revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/5988