Lopes MAPT. Constitution de l’auteurité et de l’identité dans des projets d’enseignement d’étudiants de lettres en situation de stage de formation. cali [Internet]. 12º de junho de 2020 [citado 6º de julho de 2025];18(2):291-306. Disponível em: https://revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/cld.2020.182.03