dos Santos RA, Baldinato JO. Fatores pragmáticos da textualidade e o uso de charges nas séries finais do ensino fundamental: uma aproximação possível. cali [Internet]. 29º de agosto de 2019 [citado 14º de março de 2026];17(3):615-38. Disponível em: https://revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/cld.2019.173.11