Dias, Iky Anne, e Rodrigo Camargo Aragão. “Multiletramentos, Facebook E Ensino De Inglês Na Escola Pública”. Calidoscópio 12, no. 3 (dezembro 26, 2014): 380–389. Acessado maio 11, 2025. https://revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/cld.2014.123.12.