Saito, Ricardo. “Critical Trans-Literacies in a teacher’s Trans-Formation Course: Media, Textbooks and Processes of Decolonialities ”. Calidoscópio 19, no. 4 (março 24, 2022): 451–462. Acesso em maio 25, 2026. https://revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/23802.