[1]
E. G. Lousada e S. M. Rocha, “Articular engenharia didática, clínica da atividade e ergonomia da atividade: por uma proposta de aprendizagem dos saberes do métier do professor de Francês como Língua Estrangeira”, cali, vol. 18, nº 2, p. 328–350, jul. 2020.