Araújo, A. M. de C. e S., Coan, M. e Pontes, V. de O. (2016) “A abordagem da categoria Modalidade em livros didáticos de Espanhol e de Francês Língua Estrangeira: uma análise comparatista”, Calidoscópio, 14(3), p. 390–401. Disponível em: https://revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/cld.2016.143.03 (Acessado: 14 setembro 2025).