Magno e Silva, W., Borges, L. D. R., Morhy, S. S. e Rabelo, J. A. de A. (2016) “Trajetórias de aprendizagem de LE sob a perspectiva da complexidade”, Calidoscópio, 14(1), p. 70–78. Disponível em: https://revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/cld.2016.141.06 (Acessado: 12 julho 2025).