Fontana, B. (2021) “Interações em aulas de inglês de uma escola pública: disputas de poder e subversão do mandato institucional”, Calidoscópio, 4(2), p. 107–114. Disponível em: https://revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/5993 (Acessado: 9 maio 2025).