Fabrício, B. F. (2021) “Co-participação tático-reflexiva: formas de (inter)ação na sala de aula de LE com potencial democrático”, Calidoscópio, 5(2), p. 125–138. Disponível em: https://revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/5633 (Acessado: 9 maio 2025).