Pereira, Íris, Gil, M. e Sylla, C. (2022) “Para a construção da Teoria dos Multiletramentos. Dimensões ideacionais (e implicações pedagógicas) da multimodalidade textual numa StoryApp para crianças ”, Calidoscópio, 20(1), p. 65–89. doi: 10.4013/cld.2022.201.04.