Mendes, M. A. e Fischer, A. (2018) “A instituição educacional e os letramentos acadêmicos com tecnologias digitais: entre práticas dominantes e vernaculares”, Calidoscópio, 16(3), p. 506–517. Disponível em: https://revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/cld.2018.163.14 (Acesso em: 30 agosto 2026).