Souto Maior, Rita de Cássia, e Lilian Soares Figueiredo Luz. 2019. “Identidades Docentes E a ética Discursiva Nas interações Sugeridas Nas consígnias De Abertura No Contexto Da educação a distância”. Calidoscópio 17 (2):395-413. https://revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/cld.2019.172.10.