DE MAGALHÃES, Célia Elisa Alves; NOBREGA, Adriana Nogueira Accioly. A construção identitária do professor coordenador de inglês: negociação e apresentação social na interação. Calidoscópio, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 79–91, 2016. Disponível em: https://revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/cld.2016.141.07. Acesso em: 25 set. 2026.