DE SOUZA SCHLICHTING, T.; DE SOUZA, A. C.; FERRARI NETO, J. Efeitos de oficinas de estratégias de leitura na compreensão leitora de estudantes universitários. Calidoscópio, [S. l.], v. 22, n. 2, p. 291–310, 2024. DOI: 10.4013/cld.2024.215.02. Disponível em: https://revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/27881. Acesso em: 29 abr. 2025.