ALMEIDA, D. B. L. The multimodality of children’s artefacts: towards a toy literacy. Calidoscópio, [S. l.], v. 20, n. 3, p. 719–734, 2023. DOI: 10.4013/cld.2022.203.08. Disponível em: https://revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/24451. Acesso em: 2 maio. 2025.