Cordeiro, G. S., Azevedo, I. C. M. de, & Mattos, V. L. (2021). Trabalhando com seqüências didáticas: uma proposta de ensino e de análise de narrativas de aventuras de viagens. Calidoscópio, 2(1), 29–42. Recuperado de https://revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/6479