Santos, E. da S., Calil, E., Pereira, L. Álvares, & Coimbra, R. L. (2018). Diversidade e densidade lexical em textos escritos por alunos recém-alfabetizados: um estudo descritivo de produções individuais e em díades. Calidoscópio, 16(1), 25–32. Recuperado de https://revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/cld.2018.161.03