de Souza Schlichting, T., de Souza, A.C. e Ferrari Neto, J. 2024. Efeitos de oficinas de estratégias de leitura na compreensão leitora de estudantes universitários. Calidoscópio. 22, 2 (dez. 2024), 291–310. DOI:https://doi.org/10.4013/cld.2024.215.02.