Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 16, n. 1 (2012): Janeiro/Abril A articulação curricular como sentido orientador dos projetos curriculares Resumo   PDF
Carlinda Leite
 
v. 17, n. 1 (2013): Janeiro/Abril A atenção nas malhas dos ininterruptos gozos proporcionados pela indústria cultural Resumo   PDF
Luciana Azevedo Rodrigues, Márcio Norberto Farias, Camila Sandim de Castro
 
v. 14, n. 2 (2010): Maio/Agosto A atividade de tutoria no ensino on-line: estudo de caso do ensino mediatizado recorrente nos Açores, Portugal Resumo   PDF
Sérgio André Ferreira, Eduardo Luís Cardoso
 
v. 12, n. 2 (2008): Maio/Agosto A “escola” como categoria na pesquisa em educação Resumo   PDF
Licínio C. Lima
 
v. 17, n. 1 (2013): Janeiro/Abril A Bioética na Educação Escolar: uma discussão importante Resumo   PDF
Renato José de Oliveira
 
v. 20, n. 2 (2016): Maio/Agosto A captura do tempo e a constituição do sujeito pesquisador Resumo   PDF
Bruno Eduardo Procopiuk Walter
 
v. 12, n. 1 (2008): Janeiro/Abril A característica educadora da obra de Sófocles: a busca por um homem ideal no conceito de “justa medida” Resumo   PDF
Paulo Rogério de Souza, José Joaquim Pereira Melo
 
v. 16, n. 1 (2012): Janeiro/Abril A Comunicação Alternativa e os efeitos do trabalho em redes na constituição da linguagem e nas práticas educativas inclusivas Resumo   PDF
Rosana Carla do Nascimento Givigi, Kivia Santos Nunes, Flávia Lôbo Alves, Juliana Nascimento de Alcântara
 
v. 15, n. 3 (2011): Setembro/Dezembro A concepção de ética na Educação Popular e o pensamento de Paulo Freire Resumo   PDF
Patricia Serpa de Souza Batista
 
v. 20, n. 2 (2016): Maio/Agosto A concepção de história e de educação em Lorenzo Luzuriaga e sua repercussão no Brasil Resumo   PDF
Telma Adriana Pacifico Martineli, Jani Alves da Silva Moreira
 
v. 19, n. 2 (2015): Maio/Agosto A constituição do elementar matemático: uma análise de programas de ensino (São Paulo, 1890-1950) Resumo   PDF
Wagner Rodrigues Valente
 
v. 10, n. 1 (2006): Janeiro/Abril A construção de saberes pedagógicos: docentes do ensino superior e o uso do Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA Resumo   PDF
Marly Therezinha Mallmann
 
v. 11, n. 2 (2007): Maio/Agosto A construção de um objecto do conhecimento histórico. Do arquivo ao texto – a investigação em história das instituições educativas Resumo   PDF
Justino Magalhães
 
v. 8, n. 15 (2004): Julho/Dezembro A construção político-cognitiva da exclusão social no campo educativo Resumo   PDF
José Alberto Correia
 
v. 10, n. 2 (2006): Maio/Abril A contribuição de E. P. Thompson para a apreensão dos saberes produzidos do/no trabalho Resumo   PDF
Célia Regina Vendramini
 
v. 19, n. 3 (2015): Setembro/Dezembro A cultura lúdica infantil em parques públicos: Qual o espaço e tempo para brincar? Resumo   PDF
Gabriela Dias Sartori, Fernando Donizete Alves, Aline Sommerhalder
 
v. 11, n. 1 (2007): Janeiro/Abril A democracia na América, de Alexis de Tocqueville: Uma leitura para a história da educação Resumo   PDF
Maria Helena Camara Bastos, Eduardo Arriada
 
v. 9, n. 1 (2005): Janeiro/Abril A (des)construção social de uma velha infância Detalhes   PDF
Andréia Feller Golin
 
v. 8, n. 15 (2004): Julho/Dezembro A educação de jovens e adultos no Brasil: um campo político-pedagógico em disputa Resumo   PDF
Rute Vivian Angelo Baquero, Maria Clara Bueno Fisher
 
v. 17, n. 3 (2013): Setembro/Dezembro A Educação Especial nos cursos de Pedagogia: considerações sobre a formação de professores Resumo   PDF
Natalia Neves Macedo Deimling
 
v. 10, n. 3 (2006): Setembro/Dezembro A educação nas fronteiras do humano Resumo   PDF
Maria Augusta Salin Gonçalves
 
v. 20, n. 1 (2016): Janeiro/Abril A educacionalização do social e as implicações na escola contemporânea Resumo   PDF
Kamila Lockmann
 
v. 16, n. 2 (2012): Maio/Agosto A eleição de diretores nas políticas de democratização da educação na região metropolitana do Recife Resumo   PDF
Luciana Rosa Marques
 
v. 14, n. 3 (2010): Setembro/Dezembro A Escola Superior de Educação Física de Florianópolis e a ditadura militar de 1964: memórias e representações de uma história Resumo   PDF
Vanessa Bellani Lyra, Ione Ribeiro Valle, Janice Zarpellon Mazo
 
v. 12, n. 2 (2008): Maio/Agosto A escola: das “promessas” às “incertezas” Resumo   PDF
Rui Canário
 
v. 18, n. 2 (2014): Maio/Agosto A evasão discente nos cursos de licenciatura da Universidade Federal de Minas Gerais Resumo   PDF
Edileusa Lima, Lucília Machado
 
v. 18, n. 1 (2014): Janeiro/Abril A experimentação no ensino de biologia: o que fazem/dizem os professores em uma escola pública de Ourilândia do Norte (PA) Resumo   PDF
Bruno de Oliveira Lins, Dalva Ferreira dos Santos, Renato Silva Araújo, João Manoel da Silva Malheiro
 
v. 10, n. 3 (2006): Setembro/Dezembro A força do estruturalismo francês na análise dos produtos culturais Resumo   PDF
Solange Puntel Mostafa
 
v. 18, n. 3 (2014): Setembro/Dezembro A formação continuada de professores e a prática da sala de aula Resumo   PDF
Aline Tamires Kroetz Ayres Castro, Andrea Cristiane Maraschin Bruscato, Denice Aparecida Fontana Nisxota Menegais, Elizabeth Diefenthaeler Krahe
 
v. 16, n. 2 (2012): Maio/Agosto A formação de professores e o uso pedagógico da Web 2.0: a visão de estudantes de licenciatura Resumo   PDF
Roseane Andrelo, Rosária Helena Ruiz Nakashima
 
v. 19, n. 1 (2015): Janeiro/Abril A formação inicial de professores de química pensada a partir de alguns pressupostos do educar pela pesquisa Resumo   PDF
Elisa Prestes Massena
 
v. 13, n. 2 (2009): Maio/Agosto A ideia de América Latina Detalhes   PDF
Telmo Adams, Ana Maria Formoso
 
v. 18, n. 1 (2014): Janeiro/Abril A ideologia como categoria analítica da História da Educação: uma reflexão sobre a obra Ideologia e educação brasileira Resumo   PDF
Rodrigo Augusto de Souza
 
v. 8, n. 15 (2004): Julho/Dezembro A impostura científica em dez lições, de Michel Pracontal Detalhes   PDF
Attico Chassot
 
v. 15, n. 1 (2011): Janeiro/Abril A imprensa e Carlos Dias Fernandes: o processo de legitimação como autor de livro didático Resumo   PDF
Fabiana Sena
 
v. 11, n. 3 (2007): Setembro/Dezembro A imprensa escolar na formação de professores ruralistas: usos e significados de uma experiência Resumo   PDF
Isabel Maria Sabino de Farias, Antonio Germano Magalhães Junior
 
v. 19, n. 2 (2015): Maio/Agosto A institucionalização da Educação a Distância no Ensino Superior Público Brasileiro: análise do Sistema Universidade Aberta do Brasil Resumo   PDF
Marcello Ferreira, Teresa Cristina Janes Carneiro
 
v. 14, n. 1 (2010): Janeiro/Abril A instrução pública primária nos regulamentos provinciais da Parahyba do Norte na década de 1840: a constituição do Estado Nacional Resumo   PDF
Mauricéia Ananias
 
v. 9, n. 1 (2005): Janeiro/Abril A intersubjetividade na relação pedagógica: espaço e tempo compartilhados Resumo   PDF
Mariasinha Beck Bohn
 
v. 17, n. 2 (2013): Maio/Agosto A literatura africana como pedagogia libertadora na prática do ensino de História Resumo   PDF
Júlio César Virginio Costa
 
v. 11, n. 1 (2007): Janeiro/Abril A municipalização do ensino: desresponsabilização da União Detalhes   PDF
Eliane Teresinha Gheno
 
v. 12, n. 1 (2008): Janeiro/Abril A narrativa na formação de professoras e de pesquisadores da/na escola: diários de viagem Resumo   PDF
Carla Helena Fernandes, Guilherme do Val Toledo Prado
 
v. 15, n. 1 (2011): Janeiro/Abril A noção de infância na Didática Magna de Comenius Resumo   PDF
Deniz Alcione Nicolay
 
v. 20, n. 3 (2016): Setembro/Dezembro A oralidade na proposta curricular de Camaragibe: o que pensam as professoras? Resumo   PDF
Ana Carolina Pessoa Guimarães, Júlia Teixeira Souza, Telma Ferraz Leal
 
v. 8, n. 15 (2004): Julho/Dezembro A Pedagogia da vida cotidiana e participação cidadã, de César Muñoz Detalhes   PDF
Marília Kley
 
v. 19, n. 3 (2015): Setembro/Dezembro A pesquisa como construção coletiva: olhares em trilhas para pensar a formação continuada de professores Resumo   PDF
Eduardo Antonio de Pontes Costa
 
v. 11, n. 2 (2007): Maio/Agosto A pesquisa em fontes originais oitocentistas existentes nos Arquivos portugueses. Um contributo para a produção de novos conhecimentos na história do ensino secundário liceal Resumo   PDF
Áurea Adão
 
v. 16, n. 3 (2012): Setembro/Dezembro A pobreza na formação docente: a situação de pobreza na formação das futuras professoras Resumo   PDF
Samuel Gabriel Assis, Silvia Cristina Yannoulas
 
v. 14, n. 2 (2010): Maio/Agosto A prática docente e a ética na escola Resumo   PDF
Renato José de Oliveira
 
v. 14, n. 3 (2010): Setembro/Dezembro A produção acadêmica sobre práticas pedagógicas em espaços hospitalares: análise de teses e dissertações Resumo   PDF
Elismara Zaias, Ercilia Maria Angeli Teixeira de Paula
 
v. 20, n. 3 (2016): Setembro/Dezembro A produção intelectual docente na pós-graduação em Educação no norte do Brasil: avanços e desafios Resumo   PDF
Wilma de Nazaré Baía Coelho, Carlos Aldemir Farias da Silva
 
v. 16, n. 3 (2012): Setembro/Dezembro A professora adolescente: um olhar psicanalítico sobre regressão nas profissões Resumo   PDF
Deborah Britzman
 
v. 8, n. 15 (2004): Julho/Dezembro A proposta pedagógica para o ensino médio: a interlocução entre a formação por competências e as práticas pedagógicas cotidianas Resumo   PDF
Beatriz Maria Boéssio Atrib Zanchet
 
v. 12, n. 1 (2008): Janeiro/Abril A qualidade da investigação educativa de natureza qualitativa: questões relativas à fidelidade e validade Resumo   PDF
Clara Pereira Coutinho
 
v. 19, n. 3 (2015): Setembro/Dezembro A recontextualização das competências na educação profissional: uma análise a partir da sociologia da educação Resumo   PDF
Roberta de Carvalho Nobre Palau, Mauro Augusto Burkert Del Pino
 
v. 10, n. 1 (2006): Janeiro/Abril A relação entre liberdade e necessidade e a fecundidade educativa: diálogos com o pensamento de Antonio Gramsci e de Paulo Freire Resumo   PDF
Avelino da Rosa Oliveira, Gomercindo Ghiggi, Neiva Afonso Oliveira
 
v. 18, n. 2 (2014): Maio/Agosto A relação trabalho/educação no desafio de superar o desemprego permanente Resumo   PDF
Conceição Paludo, Rita de Cássia Fraga Machado, Silvana Maria Gritti
 
v. 17, n. 2 (2013): Maio/Agosto A relevância da educação popular para o serviço social Resumo   PDF
Aline Maria Batista Machado
 
v. 20, n. 2 (2016): Maio/Agosto A Universidade Federal de Pernambuco e a “Política de Editais”: uma análise a partir do ciclo de políticas públicas Resumo   PDF
Hugo Augusto Vasconcelos Medeiros
 
v. 13, n. 1 (2009): Janeiro/Abril A voz dos alunos na sala de aula: a prática da oratória Resumo   PDF
Leila Mury Bergmann
 
v. 17, n. 2 (2013): Maio/Agosto Ação colegiada como estratégia de democratização da gestão educacional Resumo   PDF
Edson Francisco Andrade
 
v. 18, n. 2 (2014): Maio/Agosto Ações socioeducativas: da cultura do trabalho ao trabalho da cultura Resumo   PDF
Dinora Tereza Zucchetti, Eliana Perez Gonçalves de Moura, Magali Mendes de Menezes
 
v. 10, n. 3 (2006): Setembro/Dezembro Alfabetização científico-tecnológico-digital e Plataforma Lattes: quais sentidos? Resumo   PDF
Patrícia dos Santos Nunes
 
v. 9, n. 1 (2005): Janeiro/Abril Alfabetização de jovens e adultos: pontos críticos e desafios, de Dorgival Gonçalves Fernandes Detalhes   PDF
Stelamar Gonzatti Chaves
 
v. 20, n. 3 (2016): Setembro/Dezembro Amanualidade em Álvaro Viera Pinto: desenvolvimento situado de técnicas, conhecimentos e pessoas Resumo   PDF
Rodrigo Freese Gonzatto, Luiz Ernesto Merkle
 
v. 10, n. 3 (2006): Setembro/Dezembro Amor e culpa na educação libertadora Resumo   PDF
Nilton Mullet Pereira
 
v. 13, n. 2 (2009): Maio/Agosto Anotações sobre o pensamento educacional de Manoel Bomfim a partir da obra América Latina: males de origem (1905) Resumo   PDF
Daniella de Souza Barbosa Suassuna, Charliton José dos Santos Machado
 
v. 19, n. 3 (2015): Setembro/Dezembro Antropologia da Ciência e Educação: reflexões sobre a Sociologia no Ensino Médio sob o idioma da coprodução Resumo   PDF
Graziele Ramos Schweig
 
v. 20, n. 1 (2016): Janeiro/Abril Apresentação Detalhes   PDF
Gelsa Knijnik
 
v. 17, n. 1 (2013): Janeiro/Abril Apresentação Resumo   PDF
Gelsa Knijnik
 
v. 17, n. 2 (2013): Maio/Agosto Apresentação Detalhes   PDF
Gelsa Knijnik
 
v. 12, n. 1 (2008): Janeiro/Abril Apresentação Detalhes   PDF
Elda Eggert
 
v. 12, n. 2 (2008): Maio/Agosto Apresentação Detalhes   PDF
Elda Eggert
 
v. 12, n. 3 (2008): Setembro/Dezembro Apresentação Detalhes   PDF
Elda Eggert
 
v. 11, n. 1 (2007): Janeiro/Abril Apresentação Detalhes   PDF
Edla Eggert
 
v. 11, n. 2 (2007): Maio/Agosto Apresentação Detalhes   PDF
Elda Eggert
 
v. 11, n. 3 (2007): Setembro/Dezembro Apresentação Detalhes   PDF
Elda Eggert
 
v. 10, n. 1 (2006): Janeiro/Abril Apresentação Detalhes   PDF
Aticco Chassot
 
v. 10, n. 2 (2006): Maio/Abril Apresentação Detalhes   PDF
Edla Eggert
 
v. 10, n. 3 (2006): Setembro/Dezembro Apresentação Detalhes   PDF
Edla Eggert
 
v. 9, n. 1 (2005): Janeiro/Abril Apresentação Detalhes   PDF
Attico Chassot
 
v. 9, n. 2 (2005): Maio/Abril Apresentação Detalhes   PDF
Attico Chassot
 
v. 9, n. 3 (2005): Setembro/Dezembro Apresentação Detalhes   PDF
Attico Chassot
 
v. 8, n. 15 (2004): Julho/Dezembro Apresentação Detalhes   PDF
Comissão Editorial
 
v. 17, n. 3 (2013): Setembro/Dezembro Apresentação Detalhes   PDF
Flávia Obino Corrêa Werle, Gelsa Knijnik
 
v. 18, n. 1 (2014): Janeiro/Abril Apresentação Resumo   PDF
Gelsa Knijnik
 
v. 18, n. 2 (2014): Maio/Agosto Apresentação Detalhes   PDF
Gelsa Knijnik
 
v. 18, n. 3 (2014): Setembro/Dezembro Apresentação Detalhes   PDF
Gelsa Knijnik
 
v. 19, n. 1 (2015): Janeiro/Abril Apresentação Detalhes   PDF
Gelsa Knijnik
 
v. 19, n. 2 (2015): Maio/Agosto Apresentação Detalhes   PDF
Gelsa Knijnik
 
v. 19, n. 3 (2015): Setembro/Dezembro Apresentação Detalhes   PDF
Gelsa Knijnik
 
v. 20, n. 2 (2016): Maio/Agosto Apresentação Detalhes   PDF
Gelsa Knijnik
 
v. 20, n. 3 (2016): Setembro/Dezembro Apresentação Detalhes   PDF
Gelsa Knijnik
 
v. 19, n. 1 (2015): Janeiro/Abril Apresentação - Dossiê Detalhes   PDF
Maria Isabel da Cunha
 
v. 20, n. 3 (2016): Setembro/Dezembro Apresentação - Dossiê Detalhes   PDF
Edla Eggert, Daniel de Queiroz Lopes
 
v. 11, n. 2 (2007): Maio/Agosto Archivo Hospicio Cabañas: investigación y rescate de una institución educativa en México. Siglo XIX Resumo   PDF (Español)
María Pilar Gutiérrez Lorenzo
 
v. 11, n. 2 (2007): Maio/Agosto As atas de reuniões enquanto fontes para a história da educação: pautando a discussão a partir de um estudo de caso Resumo   PDF
Rosimar Serena Siqueira Esquinsani
 
v. 18, n. 3 (2014): Setembro/Dezembro As atitudes de licenciandos sobre o “ser professor”: uma dimensão das representações sociais Resumo   PDF
Gilmar Lopes Dias, Alesandra Cabreira Dias, Edna Maria Querido de Oliveira Chamon
 
v. 19, n. 2 (2015): Maio/Agosto As aulas de Educação Física no Colégio Nossa Senhora Aparecida de Nova Prata, RS (1937-1949) Resumo   PDF
Tuany Defaveri Begossi, Vanessa Bellani Lyra, Janice Zarpellon Mazo
 
v. 11, n. 1 (2007): Janeiro/Abril As cidades e seus (des) encontros. Por uma educação que poetize a existência e teatralize a vida Resumo   PDF
Magali Mendes de Menezes, Dinora Tereza Zucchetti
 
v. 19, n. 3 (2015): Setembro/Dezembro As histórias de vida na formação de educadores de adultos Resumo   PDF
Maria Conceição Antunes
 
v. 13, n. 3 (2009): Setembro/Dezembro As implicações da pesquisa como espaço formativo para compreender a prática docente Resumo   PDF
Maria de Fátima Barbosa Abdalla
 
v. 20, n. 3 (2016): Setembro/Dezembro As linhas ou alinhavos do tempo: jogos de linguagem e os sentidos de tempo nas Políticas Curriculares de História Resumo   PDF
Felipe Rodrigues da Silva, Raquel ALS Venera
 
v. 14, n. 3 (2010): Setembro/Dezembro As máscaras nas Artes Visuais: produzindo o saber de si em práticas pedagógicas Resumo   PDF
Maristani Zamperetti
 
v. 10, n. 3 (2006): Setembro/Dezembro As minorias alfabetizadas no final do período colonial e sua transição para o império: um estudo sobre a história social e educação no Brasil Resumo   PDF
Paulo Sergio Marchelli
 
v. 18, n. 3 (2014): Setembro/Dezembro As representações sociais dos alunos do 9° ano sobre a indisciplina escolar Resumo   PDF
Adriano Charles Ferreira, Ademir José Rosso
 
v. 15, n. 1 (2011): Janeiro/Abril As trilhas da escrita mediando aprendizagens na formação continuada de alfabetizadoras de escola do campo Resumo   PDF
Benedita de Almeida, Elsa Garrido
 
v. 14, n. 2 (2010): Maio/Agosto Aspectos hermenêutico-fenomenológicos do mundo da vida: releituras crítico-educativas Resumo   PDF
Jovino Pizzi
 
v. 16, n. 2 (2012): Maio/Agosto Aspectos ideológicos e relações de poder na sala de aula: a percepção de alunos do Ensino Médio Resumo   PDF
Daniel Abud Seabra Matos, Alexandre Frank Silva Kaitel, Sérgio Dias Cirino, Silvania Sousa do Nascimento, Danusa Munford
 
v. 19, n. 2 (2015): Maio/Agosto Atuação e concepções in/exclusivas de professores regulares dos municípios de Alfenas e Araras Resumo   PDF
Claudia Gomes, Fernanda Vilhena Mafra Bazon, Daniele Lozano
 
v. 10, n. 2 (2006): Maio/Abril Autonomia docente no cotidiano da classe: pensar o próprio trabalho para fazer-se sujeito Resumo   PDF
Márcia Ondina Vieira Ferreira
 
v. 12, n. 2 (2008): Maio/Agosto Autoras de obras didáticas e livros para o ensino da leitura produzidos no Rio Grande do Sul: contribuições à história da alfabetização (1950-1970) Resumo   PDF
Eliane Peres
 
v. 8, n. 15 (2004): Julho/Dezembro Avaliação e poder na docência universitária: campos legitimados e saberes silenciados Resumo   PDF
Maria Isabel da Cunha
 
v. 17, n. 3 (2013): Setembro/Dezembro À sombra do mercado das explicações Detalhes   PDF (English)
Suzete Grandi, Martha L. Sozo, Marta Luz Sisson de Castro
 
v. 19, n. 1 (2015): Janeiro/Abril “A mais bela normalista”: rituais juvenis no Curso Normal do Instituto Estadual de Educação (Florianópolis, 1961-1971) Resumo   PDF
Karin Sewald Vieira, Maria Teresa Santos Cunha
 
v. 10, n. 1 (2006): Janeiro/Abril “A vida deles é uma matemática”: regimes de verdade sobre a educação matemática de adultos do campo Resumo   PDF
Gelsa Knijnik, Fernanda Wanderer
 
v. 16, n. 1 (2012): Janeiro/Abril “Conversas capitais” sobre o conhecimento Detalhes   PDF
Maria Cristina Schefer
 
v. 16, n. 1 (2012): Janeiro/Abril “Escrever explicando é mais difícil”: hipóteses de estudantes adultos sobre a produção de textos escritos Resumo   PDF
Fernanda Maurício Simões, Maria da Conceição Ferreira Reis Fonseca
 
v. 16, n. 1 (2012): Janeiro/Abril “O que a gente fala passa, mas o que escreve permanece para sempre”. Práticas de escrita de professores: entre usos e mitos Resumo   PDF
Ana Lucia Espíndola
 
v. 10, n. 1 (2006): Janeiro/Abril Bem viver em regras: urbanidade e civilidade em manuais de saúde Resumo   PDF
Maria Stephanou
 
v. 19, n. 1 (2015): Janeiro/Abril Biopolítica pós-colonial no império do capital: linhas Foucaultianas de investigação nos estudos educacionais Resumo   PDF (English)
Michael Peters
 
v. 15, n. 2 (2011): Maio/Agosto Blogue: tecnologia para uma aprendizagem significativa da Língua Inglesa Resumo   PDF
Etelvira Querido Figueiredo, Eduardo Luís Cardoso
 
v. 18, n. 2 (2014): Maio/Agosto Brigar: um dos sentidos do recreio? Resumo   PDF
Rogério Costa Würdig
 
v. 16, n. 2 (2012): Maio/Agosto Bullying aleatório Resumo   PDF
Rodrigo Medeiros dos Santos
 
v. 9, n. 2 (2005): Maio/Abril Capital social e socialização política dos jovens no Brasil Resumo   PDF
Rosana Katia Nazzari
 
v. 16, n. 3 (2012): Setembro/Dezembro Categorias multiculturais na pesquisa sobre formação docente: reflexões a partir da classe social, raça/etnia e gênero e sexualidade Resumo   PDF
Andre Mariano
 
v. 11, n. 2 (2007): Maio/Agosto CD-ROM como apoio na pesquisa sobre a identidade e a história institucional Resumo   PDF
Flávia Obino Corrêa Werle
 
v. 18, n. 1 (2014): Janeiro/Abril Centro de Memória da Educação do Sul de Santa Catarina (CEMESSC) e os estudos sobre a cultura escolar Resumo   PDF
Giani Rabelo, Marli de Oliveira Costa
 
v. 12, n. 3 (2008): Setembro/Dezembro Cidadania e relação com o saber no currículo de formação de professor: desvelando sentidos da prática educativa Resumo   PDF
Sandra Regina Soares
 
v. 10, n. 3 (2006): Setembro/Dezembro Cidadania na escola: limites e possibilidades na prática educativa Resumo   PDF
Ises Eraci Simette
 
v. 9, n. 2 (2005): Maio/Abril Cidade educadora e emancipação social: o desafio da educação fundamentada numa razão dialógica Resumo   PDF
Jaime José Zitkoski
 
v. 14, n. 1 (2010): Janeiro/Abril Colégios de elite distintos em gênero Resumo   PDF
Norberto Dallabrida, Estela Maris Sartori Martini
 
v. 9, n. 1 (2005): Janeiro/Abril (Com)partilhando o sentido de ser pesquisador-iniciante no curso de pedagogia Resumo   PDF
Geida Maria Cavalcanti de Sousa
 
v. 18, n. 2 (2014): Maio/Agosto Comunidades de Aprendizagem e a participação educativa de familiares e da comunidade: elemento-chave para uma educação de êxito para todos Resumo   PDF
Fabiana Marini Braga, Roseli Rodrigues Mello
 
v. 12, n. 2 (2008): Maio/Agosto Confluências e paradoxos entre tradição e modernidade na educação escolar: uma análise a partir de idéias de Walter Benjamin Resumo   PDF
Alessandro Eleutério de Oliveira
 
v. 12, n. 1 (2008): Janeiro/Abril Conselho Escolar: mecanismo de democratização ou burocratização? Resumo   PDF
Arilene Medeiros, Francisca de Fátima Oliveira
 
v. 14, n. 2 (2010): Maio/Agosto Consentimento e uso em Tomás de Aquino: dois preceitos educativos no século XIII Resumo   PDF
Terezinha Oliveira, Rafael Henrique Santin
 
v. 10, n. 1 (2006): Janeiro/Abril Considerações sobre as regras existentes nas classes democráticas e autocráticas Resumo   PDF
Telma Pileggi Vinha, Luciene Regina Paulino Tognetta
 
v. 19, n. 1 (2015): Janeiro/Abril Constituição de um ethos de formação no Pibid/Unisinos: processos de subjetivação na iniciação à docência Resumo   PDF
Maria Cláudia Dal'Igna, Elí Henn Fabris
 
v. 9, n. 3 (2005): Setembro/Dezembro Construindo uma pedagogia democrática Detalhes   PDF
Juliana Burges Sbicigo
 
v. 20, n. 1 (2016): Janeiro/Abril Contexto escolar e sentidos de educação de qualidade para o ensino médio Resumo   PDF
Jean Mac Cole Tavares Santos, Marcia Betania de Oliveira
 
v. 13, n. 2 (2009): Maio/Agosto Contextos da formação do educador social no Brasil Resumo   PDF
Nájela Tavares Ujiie, Paula Marçal Natali, Érico Ribas Machado
 
v. 10, n. 2 (2006): Maio/Abril Contribuições da “Pedagogia da Ferramenta” para uma Pedagogia do Trabalho Resumo   PDF
Eloisa Helena Santos
 
v. 18, n. 1 (2014): Janeiro/Abril Contribuições da contação de histórias infantis e a formação de crianças leitoras Resumo   PDF
Norma Lucia Queiroz, Diva Albuquerque Maciel
 
v. 15, n. 2 (2011): Maio/Agosto Contribuições de Nietzsche para a Filosofia e a Educação Resumo   PDF
Samuel Mendonça, Felipe Adaid
 
v. 13, n. 2 (2009): Maio/Agosto Contribuições do ensino de ciências para o desenvolvimento moral Resumo   PDF
Márcio Andrei Guimarães, Washington Luiz Pacheco de Carvalho
 
v. 12, n. 3 (2008): Setembro/Dezembro Convergência entre mídia e cultura popular Detalhes   PDF
Cristóvão Domingos Almeida, Antonio Iraildo Alves de Brito
 
v. 17, n. 1 (2013): Janeiro/Abril Cosmopolitismo e políticas de escolarização Detalhes   PDF
Roberto Rafael Dias da Silva
 
v. 12, n. 1 (2008): Janeiro/Abril Crônicas risíveis da corte universitária Resumo   PDF
Ana Rita Queiroz Ferraz
 
v. 20, n. 1 (2016): Janeiro/Abril Crianças precoces com indicadores de altas habilidades/superdotação: as características que contrariam a imagem de aluno “ideal” Resumo   PDF
Bárbara Amaral Martins, Miguel Claudio Moriel Chacon
 
v. 17, n. 2 (2013): Maio/Agosto Criatividade e aprendizagem: caminhos e descobertas em perspectiva internacional Detalhes   PDF
Cristina Maria DAntona Bachert, Maria Célia Bruno Mundim
 
v. 9, n. 1 (2005): Janeiro/Abril Cuatro formas de entender la educación de personas adultas Resumo   PDF (Español)
Begoña Rumbo Arcas
 
v. 10, n. 2 (2006): Maio/Abril Cultura do trabalho, produção associada e produção de saberes Resumo   PDF
Lia Tiriba
 
v. 12, n. 2 (2008): Maio/Agosto Currículo, competências e habilidades para o mercado de trabalho: estudo de caso Resumo   PDF
Francisco Paulo do Nascimento, Jacira da Silva Câmara
 
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Cecília Irene Osowski
 
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Claudio Luis de Alvarenga Barbosa
 
v. 13, n. 1 (2009): Janeiro/Abril Da teoria dos campos conceituais à didática profissional para a formação de professores: contribuição da psicologia e da sociologia para a análise de práticas pedagógicas Resumo   PDF
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Oresta López Pérez
 
v. 13, n. 3 (2009): Setembro/Dezembro De olho no conhecimento “encarnado” sobre trabalho associado e autogestão Resumo   PDF
Maria Clara Bueno Fischer, Lia Tiriba
 
v. 18, n. 1 (2014): Janeiro/Abril Deficiência intelectual e processos de tomada de decisão: estamos enfrentando o desafio de educar para a autonomia? Resumo   PDF
Maria Luisa Bissoto
 
v. 16, n. 2 (2012): Maio/Agosto Desafios para a educação em contexto bilíngue (alemão/português) de língua minoritária Resumo   PDF
Maristela Pereira Fritzen
 
v. 10, n. 1 (2006): Janeiro/Abril Desenvolvimento de competências de autocontrolo no estudo acompanhado: uma intervenção na área curricular de Estudo Acompanhado numa turma do 9.º ano Resumo   PDF
José Antônio Fernandes, Maria Palmira Alves, Sara Maria Meireles
 
v. 16, n. 3 (2012): Setembro/Dezembro Devotas e instruídas: a educação de meninas e mulheres no Brasil – fragmentos do passado histórico (1846/1930) Resumo   PDF
Jane Almeida Soares, Vania Regina Boschetti
 
v. 20, n. 2 (2016): Maio/Agosto Diálogo sobre a mulher entre Madame Chrysanthème e Afrânio Peixoto na década de 1930 – Fronteiras Resumo   PDF
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v. 12, n. 2 (2008): Maio/Agosto Didática e filosofia no ensino médio: um diálogo possível Resumo   PDF
Claudio Luis de Alvarenga Barbosa
 
v. 19, n. 3 (2015): Setembro/Dezembro Diferentes formas de ser uma menina na escola: apontamentos sobre feminilidades e os processos de inclusão/exclusão Resumo   PDF
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Gelsa Knijnik
 
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Gelsa Knijnik
 
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Gelsa Knijnik
 
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Gelsa Knijnik
 
v. 13, n. 1 (2009): Janeiro/Abril Editorial Detalhes   PDF
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Edla Eggert, Gelsa Knijnik, Rosane Molina
 
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Edla Eggert
 
v. 14, n. 2 (2010): Maio/Agosto Educação a distância no cenário do Ensino Superior: expansão e indicadores de qualidade Resumo   PDF
Irene Jeanete Lemos Gilberto
 
v. 20, n. 1 (2016): Janeiro/Abril Educação Ambiental em (re)vista: a produção discursiva da Revista Nova Escola Resumo   PDF
Lucélia Bárbara Moraes Hortêncio, Iara Vieira Guimarães
 
v. 9, n. 2 (2005): Maio/Abril Educação, capital social e democracia – buscando pontos de convergência Resumo   PDF
Rute Baquero, Marcello Baquero
 
v. 17, n. 3 (2013): Setembro/Dezembro Educação Comparada no Brasil: uma análise preliminar da produção acadêmica Resumo   PDF
Marta Luz Sisson de Castro
 
v. 18, n. 2 (2014): Maio/Agosto Educação e ditaduras: a memória traumática nos filmes Machuca e La lengua de las mariposas Resumo   PDF
Ana Karine Braggio, Alexandre Felipe Fiuza, Marcia Magalhães Debiazi
 
v. 17, n. 3 (2013): Setembro/Dezembro Educação e relações interinstitucionais no Brasil e em Portugal Resumo   PDF
Donaldo Bello Souza, Dora Fonseca Castro, Luís Areal Rothes
 
v. 11, n. 3 (2007): Setembro/Dezembro Educação em uma perspectiva ontológica Resumo   PDF
Sonia Regina Landini
 
v. 11, n. 1 (2007): Janeiro/Abril Educação libertadora e o vanguardismo de José Martí Detalhes   PDF
Cheron Zanini Moretti
 
v. 18, n. 1 (2014): Janeiro/Abril Educação na Sombra: discutindo um novo problema educacional do mundo atual Resumo   PDF
Nadia Studzinski Estima de Castro, Max Ronaldo da Silva, Marta Luz Sisson de Castro
 
v. 13, n. 2 (2009): Maio/Agosto Educação não escolar, universidades e educação popular: horizonte de novos desafios Resumo   PDF
Eliana P.G. Moura, Dinora Tereza Zucchetti
 
v. 17, n. 2 (2013): Maio/Agosto Educação não formal e avaliação: possibilidades, limites e desafios Resumo   PDF
Juliana Daros Carneiro, Maria Silvia Pinto de Moura Librandi da Rocha
 
v. 20, n. 2 (2016): Maio/Agosto Educação popular em Portugal: professores em defesa das Escolas Primárias Superiores (Porto, 1925) Resumo   PDF
Luiz Carlos Barreira
 
v. 13, n. 2 (2009): Maio/Agosto Educação Popular: uma história, um que-fazer Resumo   PDF
Valéria Oliveira de Vasconcelos, Maria Waldenez de Oliveira
 
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