v. 13, n. 3 (2009)

Setembro/Dezembro

Sumário

Editorial

Editorial PDF
Edla Eggert 187-188

Artigos

O conhecimento informal dos trabalhadores no chão de fábrica PDF
Naira Lisboa Franzoi 189-200
De olho no conhecimento “encarnado” sobre trabalho associado e autogestão PDF
Maria Clara Bueno Fischer, Lia Tiriba 201-210
De artesanos a trabajadores: dos estudios sobre la regulación de los saberes del trabajo PDF (Español)
Maria Luz Ayuso, Nicolás Arata 211-219
Experiência e formação experiencial: a especificidade dos adquiridos experienciais PDF
Carmen Cavaco 220-227
Lições de pedra: das minas de saberes e valores PDF
Daisy Moreira Cunha 228-235
Linguística da enunciação e ergologia: um diálogo possível PDF
Marlene Teixeira, Éderson de Oliveira Cabral 236-245
As implicações da pesquisa como espaço formativo para compreender a prática docente PDF
Maria de Fátima Barbosa Abdalla 246-254
Os limites da democracia: quando a política (des)educa e a educação (des)politiza PDF
Marcello Baquero, Rute Vivian Ângelo Baquero 255-263
Produzir saberes entre aderência e desaderência PDF
Yves Raymond Schwartz 264-273

Resumos de dissertações e teses

Resumos de dissertações e teses PPGEDU/UNISINOS PDF
Edla Eggert 274-275


ISSN 2177-6210 - Melhor visualizado no Mozilla Firefox

 

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