v. 17, n. 2 (2013)

Maio/Agosto

Sumário

Editorial

Apresentação PDF
Gelsa Knijnik 78-79

Artigos

Percepções acerca dos aspectos-chave para o desenvolvimento de competências no ensino técnico PDF
Sandra Regina Rocha-Pinto, Flavia Souza Antunes, Leandro da Rosa Chamma, Leandro da Rosa Chamma 80-92
Tecnologias gerenciais, formação Profissional e a intensificação do trabalho a partir do toyotismo PDF
Rafael Rodrigo Mueller 93-101
Educação não formal e avaliação: possibilidades, limites e desafios PDF
Juliana Daros Carneiro, Maria Silvia Pinto de Moura Librandi da Rocha 102-113
Ação colegiada como estratégia de democratização da gestão educacional PDF
Edson Francisco Andrade 114-122
A relevância da educação popular para o serviço social PDF
Aline Maria Batista Machado 123-136
A literatura africana como pedagogia libertadora na prática do ensino de História PDF
Júlio César Virginio Costa 137-144
Relações de gênero na escola: feminilidade e masculinidade na Educação Infantil PDF
Tânia Suely Antonelli Marcelino Brabo 145-154
Pedagogia da publicidade e produção da cultura infantil contemporânea PDF
Luís Henrique Sommer, Saraí Schmidt 155-163
O diálogo como modo de ser da experiência estética e da educação em Hans-Georg Gadamer PDF
Clenio Lago 164-172

Resenhas

Criatividade e aprendizagem: caminhos e descobertas em perspectiva internacional PDF
Cristina Maria DAntona Bachert, Maria Célia Bruno Mundim 173-175


ISSN 2177-6210 - Melhor visualizado no Mozilla Firefox

 

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