Educación ciudadana, participación y democracia: ciudadania, derechos e justicia – perspectiva chilena

Patricio Valdivieso

Resumo


El estudio, basado en resultados de investigación en Chile, sintetiza diagnósticos sobre la participación y la democracia en América Latina, y fundamenta tareas para la educación ciudadana. Asimismo, relaciona lo anterior con el gran desafío de fortalecer las condiciones y competencias al servicio de la ciudadanía para la canalización de sus inquietudes hacia las instituciones públicas; todo lo anterior se ejemplifica con las áreas de justicia penal y seguridad pública. Propositivamente, el autor sugiere un conjunto de iniciativas, pasos y actividades concretas que podrían dar lugar a una mayor sintonía entre inquietudes ciudadanas y la acción de las instituciones, por una parte, y la educación ciudadana para la democracia, por otra.

Palabras clave: democracia, participación, educación ciudadana, ciudadanía.

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ISSN 2177-6210 - Melhor visualizado no Mozilla Firefox

 

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