Saberes do trabalho dos leituristas de hidrômetros

Ângela Beatriz Cavalli Rodrigues

Resumo


Este artigo é um resumo do resultado de uma pesquisa de mestrado realizada no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Vale do Rio dos Sinos – UNISINOS. A pesquisa situa-se no campo de estudos Trabalho e Educação e parte do entendimento de que o local de trabalho é um espaço educativo. Através de uma pesquisa qualitativa, investiga os saberes do trabalho de 13 servidores públicos responsáveis pela leitura do consumo de água de uma capital brasileira, Porto Alegre. A pesquisa objetiva contribuir com os estudos acerca do saber prescrito e do saber real produzidos em situações de trabalho, olhando-os a partir do trabalho realizado na esfera pública.

Palavras-chave: educação, saberes em situação de trabalho, servidor público, trabalho como princípio educativo.

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ISSN 2177-6210 - Melhor visualizado no Mozilla Firefox

 

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